中國傳統(tǒng)文化博大精深，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。
材料一  人類要生存下去，就必須回到二十五個世紀(jì)以前，去汲取孔子的智慧。
--諾貝爾物理學(xué)獎獲得者漢內(nèi)斯?阿爾文博士材料二  新冠肺炎疫情爆發(fā)后，在沒有特效藥的情況下，中國篩選出的“三藥三方”正是在《傷寒雜病論》等古典醫(yī)籍的經(jīng)方基礎(chǔ)上化裁而來。中醫(yī)藥積極參與全球抗疫，被多個國家借鑒和使用，成為疫情防控中國方案的一大亮點(diǎn)。習(xí)近平特別指出“中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點(diǎn)，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動實(shí)踐”。
--中國新聞網(wǎng)《醫(yī)圣祠前觀古今，習(xí)近平“把脈”中醫(yī)藥發(fā)展》2021年5月13日材料三  中國古代最具歷史意義的創(chuàng)造是四大發(fā)明，即造紙術(shù)、指南針、火藥和印刷術(shù)。這是中國古代科學(xué)技術(shù)成就的突出標(biāo)志，也是中國古代對世界文明所作的最重要貢獻(xiàn)。正是在這個意義上，馬克思把中國古代四大發(fā)明稱為“資產(chǎn)階級發(fā)展的必要前提”。
--原中央黨史研究室副主任李忠杰《馬克思恩格斯怎樣看待中國文明和中國經(jīng)濟(jì)社會結(jié)構(gòu)》（1）材料一中，孔子“智慧”的核心思想是什么？在學(xué)習(xí)中，你可以借鑒他的哪些教育“智慧”？
（2）材料二中提到的《傷寒雜病論》的作者是誰？現(xiàn)在我們接種疫苗預(yù)防疾病，應(yīng)用了他的哪一理論？根據(jù)材料，我們應(yīng)如何傳承中醫(yī)藥精華、守正創(chuàng)新？
（3）材料三中對人類文明的傳播和發(fā)展作用不可估量、且最為悠久的是哪一項(xiàng)發(fā)明？綜合上述材料，談?wù)勀愕母邢搿?/div>