閱讀材料，完成下列要求。
每一代青年都有著自己的際遇，也有自己的使命與擔(dān)當(dāng)。
小劉是大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生，之所以選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)樗X(jué)得大數(shù)據(jù)是新興領(lǐng)域，未來(lái)發(fā)展前景比較好?！把巯滦枰粩嗟靥嵘龑?zhuān)業(yè)能力，希望所學(xué)可以為我國(guó)的大數(shù)據(jù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！?br />小莫為西部計(jì)劃服務(wù)滿(mǎn)一年后，考上了家鄉(xiāng)基層公務(wù)員。“在西部計(jì)劃做志愿者的時(shí)候，接觸了很多政府部門(mén)的工作人員，看到了他們?yōu)槊撠毠?jiān)付出的辛苦，感覺(jué)非常有意義，很想成為其中的一員。”
15年來(lái)，青年車(chē)工小胡憑著“我們中國(guó)人不比別人差”的一股勁，先后攻克了百萬(wàn)伏支架焊裝、導(dǎo)向焊裝等核心零部件的加工技術(shù)難題，為國(guó)家特高壓電網(wǎng)作為中國(guó)制造的一張亮麗名片走出國(guó)門(mén)作出了積極貢獻(xiàn)。
結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”的知識(shí)，說(shuō)明新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)怎樣讓青春夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)同頻共振。