【載人航天揚(yáng)國(guó)威 精神譜系代代傳】
材料一:2022年4月16日,搭載翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神舟十三號(hào)完成183天“超長(zhǎng)出差”任務(wù)載譽(yù)歸來(lái)。從“神舟”飛天到逐步建成中國(guó)空間站,從“嫦娥”探月到“祝融”探火、“羲和”追日,中國(guó)航天創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就。中國(guó)航天白手起家,從無(wú)到有,經(jīng)過(guò)幾代航天人鍥而不舍的艱苦奮斗,實(shí)現(xiàn)了從“跟跑”向“并跑”“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變,走出了一條自力更生、自主創(chuàng)新的發(fā)展道路。
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)航天是如何實(shí)現(xiàn)從“跟跑”向“并跑”“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變的?
材料二:在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上,習(xí)近平總書記指出:“中國(guó)共產(chǎn)黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,在長(zhǎng)期奮斗中構(gòu)建起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系?!?021年9月,中央宣傳部將載人航天精神納入第一批中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。
(2)將載人航天精神納入中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系對(duì)于弘揚(yáng)民族精神有何重要意義?
材料三:航天員王亞平等在空間站生動(dòng)演示了微重力環(huán)境神奇的物理現(xiàn)象,通過(guò)視頻通話形式與地面課堂師生進(jìn)行了實(shí)時(shí)互動(dòng)交流。兩次“天宮課堂”授課,引導(dǎo)更多青少年抬頭仰望星空,在心里種下一顆顆熱愛(ài)科學(xué)、探索未知的種子。
(3)中學(xué)生怎樣才能讓創(chuàng)新的種子開花結(jié)果?