快樂(lè)讀書(shū)吧。
??漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，品讀精彩人物故事。我國(guó)四大名著里的故事一定深深吸引了你，請(qǐng)將下列故事填到對(duì)應(yīng)書(shū)名后的橫線上。（填序號(hào)）
| ①煮酒論英雄 | ②大戰(zhàn)紅孩兒 | ③三打祝家莊 |
| ④智取生辰綱 | ⑤醉臥芍藥叢 | ⑥千里走單騎 |
| ⑦女兒國(guó)遇險(xiǎn) | ⑧黛玉葬花 | |
②⑦
②⑦
《水滸傳》：
③④
③④
《三國(guó)演義》：
①⑥
①⑥
《紅樓夢(mèng)》：
⑤⑧
⑤⑧
??關(guān)于古典名著閱讀，你所在的班級(jí)里開(kāi)展了哪些閱讀類(lèi)活動(dòng)？（不少于兩個(gè)）
寫(xiě)讀后感活動(dòng)；讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)。
寫(xiě)讀后感活動(dòng)；讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)。
【考點(diǎn)】經(jīng)典名著；實(shí)踐作業(yè)．
【答案】②⑦；③④；①⑥；⑤⑧；寫(xiě)讀后感活動(dòng)；讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/5 8:0:9組卷：5引用：1難度：0.5
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1．名著之窗：判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（1）“眼看救出母親無(wú)望，沉香便大聲痛哭起來(lái)，聲音穿透重重巖層，傳入三圣母耳中”抓住沉香的動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出他拯救母親的決心。
（2）媽祖做了神仙仍保護(hù)船只的安全，反映了人們對(duì)幸福生活的向往。
（3）鱉靈化成杜鵑后，仍惦念著老百姓的生活，每到春耕時(shí)節(jié)，就飛到田間地頭啼叫，提醒人們播種插秧。發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．快樂(lè)讀書(shū)吧。請(qǐng)結(jié)合自己的課外閱讀，完成下面的表格
書(shū)名 人物形象 情節(jié) 《三國(guó)演義》 長(zhǎng)坂坡張飛退曹軍 《小英雄雨來(lái)》 《愛(ài)的教育》 發(fā)布：2025/3/1 23:0:2組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．閱讀《童年》《小英雄雨來(lái)》《愛(ài)的教育》三本小說(shuō)都能用到的方法是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/1 23:30:2組卷：12引用：1難度：0.9