在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，為了便于比較像與物的大小關(guān)系，用幾個(gè)發(fā)光二極管按“T”字形鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源（發(fā)光二極管組成的光源高度為4cm），又用同樣的白色方格板做成光屏，如圖1所示。老師將這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)分成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組，第1小組采用焦距為f1=10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按表一中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第2小組用焦距為f2=12cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，按表二中的物距依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
表一（凸透鏡的焦距為f1=10cm）
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的高度/cm | 像的虛實(shí) |
| 1 | 30 | 15 | 2 | 實(shí)像 |
| 2 | 20 | 20 | 4 | 實(shí)像 |
| 3 | 15 | 8 | 實(shí)像 |
| 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的高度/cm | 像的虛實(shí) |
| 4 | 30 | 20 | 2.7 | 實(shí)像 |
| 5 | 24 | 24 | 4 | 實(shí)像 |
| 6 | 15 | 60 | 16 | 實(shí)像 |
（1）表一中有個(gè)數(shù)據(jù)忘記填寫(xiě)了，根據(jù)
光路可逆
光路可逆
，可知這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是 30
30
。（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3數(shù)據(jù)中的物距與像距關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：同一個(gè)凸透鏡，當(dāng)他們成實(shí)像時(shí)，
物距越小
物距越小
，像距越大，像越大。（3）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4（或3、6）
1、4（或3、6）
數(shù)據(jù)中的物距與像距關(guān)系及像的大小，可得出的初步結(jié)論是：不同的凸透鏡，當(dāng)它們成實(shí)像時(shí)，物距相同時(shí)，焦距越大
焦距越大
，像距越大，像越大。（4）相比“F”形光源，用“T”形光源做實(shí)驗(yàn)的缺點(diǎn)是：
無(wú)法比較出像與物體左右是否相反
無(wú)法比較出像與物體左右是否相反
。（5）根據(jù)表一和表二數(shù)據(jù)分析，如果表一中第1次實(shí)驗(yàn)完成后，光源和光屏不動(dòng)，用焦距12cm的凸透鏡替換焦距10cm的凸透鏡，光屏上的像將模糊不清，這個(gè)時(shí)候在凸透鏡前加一個(gè)度數(shù)合適的
遠(yuǎn)視
遠(yuǎn)視
眼鏡，光屏上又會(huì)接到清晰的像。（6）凸透鏡成虛像的時(shí)候，像距和像的大小與物距和焦距又有怎樣的關(guān)系呢？由于虛像光屏接收不到，所以這個(gè)問(wèn)題老師和同學(xué)們想采用光路圖的形式來(lái)研究。老師先幫同學(xué)們完成了光路的一部分，如圖2，BB′為凸透鏡的主光軸，A′為點(diǎn)光源A的虛像，請(qǐng)你利用光學(xué)作圖的方法幫助同學(xué)們畫(huà)出凸透鏡的右側(cè)焦點(diǎn)F的位置。
（7）由光路圖得到啟發(fā)：凸透鏡成虛像的時(shí)候，焦距一定，物距越大，像距越大，像越大。物距一定，焦距越
小
小
，像距越大，像越大。【考點(diǎn)】加裝眼鏡片；探究凸透鏡成像的規(guī)律．
【答案】光路可逆；30；物距越??；1、4（或3、6）；焦距越大；無(wú)法比較出像與物體左右是否相反；遠(yuǎn)視；小
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：63引用：1難度：0.5
相似題
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1．小明用自制的“水凸透鏡”（向水透鏡里注水時(shí)，水透鏡的焦距將變?。﹣?lái)探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)他把自己的近視眼鏡給水透鏡“戴上”時(shí)，如圖所示，光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（ ?。?br />①將光屏靠近“水透鏡”
②將光屏遠(yuǎn)離“水透鏡”
③對(duì)“水透鏡”注水
④將光屏和蠟燭同時(shí)靠近“水透鏡”發(fā)布：2024/10/10 15:0:1組卷：1137引用：5難度：0.6 -
2．“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)如圖，凸透鏡在光具座上固定不動(dòng)，當(dāng)蠟燭和光屏如圖位置時(shí)，光屏上承接到清晰的倒立等大的像。
（1）該凸透鏡的焦距為cm。
（2）若將蠟燭移到10cm刻度線上時(shí)，調(diào)節(jié)光屏位置后可觀察到一個(gè)（選填“倒立放大”、“倒立縮小”或“正立放大”）的像。
（3）蠟燭隨著燃燒而變短，為了使像仍能成在光屏中央，合理的調(diào)整是；（開(kāi)放性試題，答案合理即可）
（4）若將近視眼鏡片放在蠟燭和透鏡之間的適當(dāng)位置，此時(shí)應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，可在光屏上重新承接到清晰的像。
（5）實(shí)驗(yàn)中不小心手指尖觸摸到了凸透鏡，這時(shí)光屏上可能會(huì)；
①有指尖的像； ②出現(xiàn)指尖的影子； ③像的某個(gè)部位暗一些發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：56引用：2難度：0.7 -
3．胡軒在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，所用的器材有：帶刻度尺的光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。
（1）實(shí)驗(yàn)前，胡軒調(diào)節(jié) 、凸透鏡、光屏的中心在同一高度。
（2）如圖甲所示，將一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最亮的光斑時(shí)停止移動(dòng)光屏，可測(cè)出凸透鏡的焦距是 cm。
（3）胡軒在某次實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像是倒立放大的 （選填“實(shí)像”或“虛像”）。
（4）在圖乙中，保持凸透鏡的位置不變，將燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離，則應(yīng)將光屏向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)距離，光屏上才能再次呈現(xiàn)清晰的像，與（3）相比，像的大小將變 （選填“大”或“小”）。
（5）在圖乙中，胡軒借來(lái)物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動(dòng)光屏，光屏上的像又變清晰了，說(shuō)明該物理老師的眼鏡是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。
（6）保持蠟燭位置不變，移動(dòng)凸透鏡至如圖丙所示位置，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都在光屏上看不到燭焰的像，則人眼在圖中 （選填“A”或“B”）處能觀察到燭焰的像。發(fā)布：2024/10/17 20:0:2組卷：574引用：2難度：0.5
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