按要求完成句子。
（1）住方家大院的八兒今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照例句，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶懛ò丫渥友a(bǔ)充完整）
A．小明上課不遵守紀(jì)律，爸爸氣得一蹦三尺高一蹦三尺高。
B．和探險(xiǎn)隊(duì)走散了，望著一望無際的沙海，王青渴得嗓子快要著火了嗓子快要著火了。
（2）分別用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞把下面的句子合成意思相同的一句話。
魯濱遜沒有工具。魯濱遜干什么都困難重重。
①因?yàn)轸敒I遜沒有工具，所以他干什么都困難重重。因?yàn)轸敒I遜沒有工具，所以他干什么都困難重重。
②由于魯濱遜沒有工具，因此他干什么都困難重重由于魯濱遜沒有工具，因此他干什么都困難重重
【考點(diǎn)】補(bǔ)充句子；關(guān)聯(lián)詞．
【答案】一蹦三尺高；嗓子快要著火了；因?yàn)轸敒I遜沒有工具，所以他干什么都困難重重。；由于魯濱遜沒有工具，因此他干什么都困難重重
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：15引用：1難度：0.5
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1．根據(jù)提示，把人物的心理活動(dòng)補(bǔ)充完整。
（1）看見老師拿著試卷走進(jìn)教室，我的心像要跳出來一般，心想：“?！?br />（2）我一不小心弄壞了同桌的筆，可他沒發(fā)現(xiàn)，我的心里十分猶豫：“？”
（3）東東一邊一邊想：“!”發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：14引用：2難度：0.7 -
2．將下列句子寫得更具體更生動(dòng)。
（1）描寫人物生氣的樣子：縣官。
（2）描寫人物高興的樣子。姐姐。
（3）他蹦得很高，。
（4）教室里十分安靜，。
（5）妹妹高興得。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：10引用：2難度：0.8 -
3．照樣子寫句子。
（1）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。（含四字詞語。）
①教學(xué)樓前。
②公園里。
（2）例：花骨朵兒漸漸地長大了。漸漸地
（3）春天像個(gè)害羞的小姑娘。像。發(fā)布：2025/3/13 6:0:1組卷：36引用：1難度：0.7
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