語(yǔ)言表述題。
4月23日是“世界讀書日”，長(zhǎng)沙市某學(xué)校擬開(kāi)展“書香進(jìn)校園”的主題閱讀活動(dòng)九年級(jí)語(yǔ)文組經(jīng)討論研究決定在全年級(jí)舉辦一次名著手抄報(bào)大賽，以下是討論內(nèi)容節(jié)選：
劉老師：我們可以舉辦有關(guān)名著閱讀的手抄報(bào)比賽，既能督促學(xué)生課外閱讀名著，又能促進(jìn)學(xué)生對(duì)名著的深入思考。
王老師：這個(gè)主意不錯(cuò)！有些學(xué)生擅長(zhǎng)繪畫設(shè)計(jì)，美術(shù)和語(yǔ)文相結(jié)合更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。
付老師：初中名著有12本，《儒林外史》和《水滸傳》最厚、最難，我們鎖定這兩本來(lái)做，意義更大吧。
黃老師：我們還應(yīng)該規(guī)定手抄報(bào)的內(nèi)容，可以是全書情節(jié)結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖，也可以是人物形象分析，還可以是主題探究，或者讀后感。但是一張手抄報(bào)應(yīng)該圍繞一本名著進(jìn)行安排設(shè)計(jì)。
石老師：好的！那我們就先在班級(jí)初評(píng)，大家動(dòng)員各班全員參與，各班語(yǔ)文課代表將評(píng)出的優(yōu)秀作品上交九年級(jí)康老師處
方老師：為了保證參賽率，各班至少上交5篇作品，統(tǒng)一用4開(kāi)素描紙。手抄報(bào)須寫明作者、班級(jí)、指導(dǎo)教師，截稿日期為4月10日。
陳老師：4月20日之前我們?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，23日展出并頒獎(jiǎng)。讓優(yōu)秀作品跟大家見(jiàn)面，也可以通過(guò)觀展，讓其他學(xué)生更熟悉這兩本書的內(nèi)容，一舉多得！
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，擬寫一則征稿啟事。
要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體；③符合文體要求；④只需寫正文，內(nèi)容不超過(guò)200字。
征稿啟事長(zhǎng)沙市某學(xué)校初三語(yǔ)文組
2023年3月6日
【考點(diǎn)】應(yīng)用類．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：1難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)以下信息，擬寫一則招領(lǐng)啟事，在市圖書館公眾號(hào)“微服務(wù)”欄目發(fā)布。
撿到了一個(gè)橙紅色的書包。
信息一：6月9日下午三點(diǎn)左右，王群在市圖書館三樓社科閱覽室第四閱覽區(qū)的座位上撿到了一個(gè)橙紅色的書包。
信息二：橙紅色的書包里有一個(gè)紅色拉鏈布文具盒、一張印有長(zhǎng)沙湘江橘子洲圖案的記錄本、人民幣106元。
信息三：王群將書包交給了閱覽室管理員張阿姨，張阿姨將書包交給了圖書館問(wèn)訊處的工作人員小李，請(qǐng)小李負(fù)責(zé)尋找失主。問(wèn)訊處的電話號(hào)碼為8520520。
信息四：圖書館開(kāi)放時(shí)間為周二至周日上午八點(diǎn)至下午五點(diǎn)，周一閉館休息。
信息五：市圖書館公眾號(hào)是為廣大讀者服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，“微服務(wù)”欄目有讀者留言、討論等功能。
要求：①信息準(zhǔn)確、有效；②語(yǔ)言簡(jiǎn)明、得體；④符合文體要求；①只需寫招領(lǐng)啟事的正文內(nèi)容，不超過(guò)150個(gè)字。發(fā)布：2024/12/26 21:0:8組卷：176引用：3難度：0.8 -
2．某學(xué)校九年級(jí)將在12月19日舉辦一次以班級(jí)為單位的“小說(shuō)故事會(huì)”。請(qǐng)你以九年X班班委會(huì)的名義，給校長(zhǎng)寫一封邀請(qǐng)函。
發(fā)布：2024/12/27 0:0:1組卷：47引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面的材料，以“長(zhǎng)江通訊社”為電頭撰寫一則短消息，題目自擬。
??材料一：近日，多人發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)江罕見(jiàn)江豚，它們成群出現(xiàn)。3月25日當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門在長(zhǎng)江東荊河口連續(xù)跟拍到江豚浮出水面，初步判斷這個(gè)種群約有4～5頭。
??材料二：近2年多來(lái)，人們陸續(xù)在長(zhǎng)江多個(gè)河段，拍攝到了河豚的身影，說(shuō)明了這是長(zhǎng)江生態(tài)好轉(zhuǎn)的表現(xiàn)，也說(shuō)明了長(zhǎng)江生態(tài)保護(hù)舉措效果顯著。
??材料三：保護(hù)長(zhǎng)江江豚，是在保護(hù)長(zhǎng)江整個(gè)生態(tài)鏈，也是為了保護(hù)我們的餐桌安全。
??材料四：為了保護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)，我國(guó)多年前就開(kāi)始在長(zhǎng)江部分河段實(shí)施禁漁，以及組織漁民上岸。2017年，國(guó)家將江豚列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
??材料五：2012年長(zhǎng)江江豚考察結(jié)果發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)江干流的江豚數(shù)量只有500頭左右，而且年均下降速率為13.7%，呈加速下降。這份調(diào)查結(jié)果表明，長(zhǎng)江江豚的生存狀況不容樂(lè)觀。
??要求：
①文字簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，符合消息文體要求；
②標(biāo)題居中、占一行，正文字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：14引用：2難度：0.5
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