根據積累填一填
（1）每一位老師都希望自己的學生能“青，取之于藍而青于藍取之于藍而青于藍”。因此，當我們不好好學習時，老師總會語重心長地勸導我們。老師還鼓勵我們要做有氣節(jié)、不怕艱難困苦的人，正如于謙所說：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間要留清白在人間?！贝蠹乙斫饫蠋煹囊黄嘈陌?。
（2）面對時光的流逝，朱自清發(fā)出這樣的疑問：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢我們的日子為什么一去不復返呢？”蘇軾卻發(fā)出了“誰道人生無再少誰道人生無再少？門前流水尚能西!”的激勵之語。
（3）唐代詩人韓翃的《寒食》一詩中，描繪出“走馬傳燭圖”的兩句詩是：“日暮漢宮傳蠟燭日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家輕煙散入五侯家”
（4）《春夜喜雨》中常用來形容老師對我們潛移默化的教育的句子是：“隨風潛入夜隨風潛入夜，潤物細無聲潤物細無聲”
（5）我即將升入中學了，我想用“千磨萬擊還堅勁千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風任爾東西南北風”（《竹石》）來告誡自己，要在今后的生活中，不畏艱險，不怕任何打擊。
（6）習總書記善用典，常用典。“茍利于民，不必法古茍利于民，不必法古； 茍周于事，不必循舊茍周于事，不必循舊?！保ā痘茨献印罚┦橇暯娇倳浽谥泄彩藢盟闹腥珪诙稳w會議上，提到加快建設社會主義法治國家時引用的經典名句。
【答案】取之于藍而青于藍；要留清白在人間；我們的日子為什么一去不復返呢；誰道人生無再少；日暮漢宮傳蠟燭；輕煙散入五侯家；隨風潛入夜；潤物細無聲；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：1引用：1難度：0.6
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1．下列對名句的理解或使用不恰當的一句是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/3/5 6:0:1組卷：14引用：1難度：0.7 -
2．日積月累，連一連。
千里之行 紅掌撥清波 小時不識月 粒粒皆辛苦 白毛浮綠水 始于足下 解落三秋葉 呼作白玉盤 誰知盤中餐 能開二月花 發(fā)布：2025/3/5 0:30:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．根據課文內容填空。
（1），駟馬難追。
（2）尺有所短，。
（3）為學患無疑，。
（4），時不再來。
（5）《題西林壁》一詩中蘊含人生哲理的千古名句是：，。
（6）是中華人民共和國的第一任總理，他在少年時曾立下了“”的宏偉志向。發(fā)布：2025/3/4 22:30:2組卷：2引用：1難度：0.7