菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山西省陽(yáng)泉市高一(下)期末生物試卷
>
試題詳情
甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。分析下列敘述正確的是( )
A.小桶Ⅰ和小桶Ⅱ中的每個(gè)小球分別代表的是雌配子和雄配子
B.每次要保證隨機(jī)抓取,讀取組合后不必將抓取的小球放回原小桶
C.甲同學(xué)模擬成對(duì)存在的遺傳因子彼此分離和配子的隨機(jī)結(jié)合,且Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的數(shù)量必須相等
D.乙同學(xué)模擬成對(duì)存在的遺傳因子彼此分離和控制不同性狀的遺傳因子自由組合
【考點(diǎn)】
一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)及“假說(shuō)—演繹”分析
;
基因的分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9
組卷:13
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
孟德?tīng)栐谔剿鞣蛛x定律時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法,該方法的基本內(nèi)容是在觀察與分析的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題,通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,推出預(yù)測(cè)結(jié)果,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.孟德?tīng)栠M(jìn)行一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,無(wú)論正反交,F(xiàn)
1
總表現(xiàn)為高莖
B.孟德?tīng)柼岢隽恕盀槭裁醋右淮鷽](méi)有矮莖的,而子二代又出現(xiàn)了矮莖的呢?”等問(wèn)題
C.“在體細(xì)胞中,遺傳因子是成對(duì)存在的”是孟德?tīng)枮榱私忉尫蛛x現(xiàn)象提出的假說(shuō)
D.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)得到的166株后代中,高莖與矮莖植株的數(shù)量比接近1:1”是演繹推理的內(nèi)容
發(fā)布:2024/11/2 6:0:2
組卷:7
引用:3
難度:0.7
解析
2.
甲、乙兩位同學(xué)分別用小球模擬孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅲ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.甲同學(xué)從小桶Ⅱ抓取的小球若不放回將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.甲同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可直接反映桶Ⅰ中的小球種類和比例
C.乙同學(xué)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可說(shuō)明雌配子AD:雄配子ad=1:1
D.乙同學(xué)模擬了兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中親本產(chǎn)生配子的過(guò)程
發(fā)布:2024/11/6 23:30:1
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
3.
性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表遺傳因子。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)描述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.每次抓取后,棋子必須放回原來(lái)的裝置中
B.抓取4次所得子代遺傳因子組成及比例應(yīng)為DD:Dd:dd=1:2:1
C.甲和乙中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D.重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,所記錄的DD組合的占比約為25%
發(fā)布:2024/11/13 7:0:2
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正