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小福撰寫《自由與規(guī)則》的小論文時,引用了盧梭名言:“人是生而自由的,但無處不在枷鎖之中?!边@一名言可以論證的觀點是( ?。?/div>
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:133引用:12難度:0.8
相似題
  • 1.5月15日,從泰國曼谷飛往上海的某航班上,一位大媽因女兒逛街誤機,坐在飛機艙門處不讓飛機起飛。無獨有偶,5月17日,在哈爾濱113路公交車上,一位大叔坐過站,中途拍車門要求司機停車未果,竟然上前拔走車鑰匙,引起乘客恐慌。網(wǎng)友跟帖:規(guī)則與自由就像孿生兄弟,漠視規(guī)則,真正的自由不復(fù)存在!
    材料啟示我們怎樣遵守和維護社會規(guī)則呢?
    發(fā)布:2024/9/22 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.材料一:2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》正式實施。新法規(guī)定,未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
    (1)請你從自由與規(guī)則關(guān)系的角度對新法的規(guī)定進行分析。
    材料二:近年來,網(wǎng)絡(luò)直播迅速興起,但網(wǎng)絡(luò)平臺主體責(zé)任缺失,主播良莠不齊,直播打賞亂象頻生,部分主播誘導(dǎo)未成年人參與直播打賞的現(xiàn)象多發(fā)頻發(fā),導(dǎo)致不少未成年人沉溺其中,帶來一些社會問題。2022年5月,根據(jù)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī),中央文明辦、國家網(wǎng)信辦等四部門聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強未成年人保護的意見》,強調(diào)禁止網(wǎng)站平臺為未成年人提供現(xiàn)金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務(wù)。
    (2)作為中學(xué)生,請你就如何做“網(wǎng)絡(luò)的主人”給同學(xué)們提合理化建議。
    材料三:2021年10月27日夜,廣東省梅州市梅城一手機店被賊人破門而入,盜走50多部手機,損失約15萬元。接到報案后,梅城民警充分依托智慧新警務(wù)平臺,成功鎖定涉案人員,并長途跋涉趕赴福建省福州市晉安區(qū)。11月1日,警方經(jīng)過蹲守,終于抓獲3名犯罪嫌疑人鄭某、張某、曾某,3人均為未成年人。現(xiàn)場追回被盜手機8部,通過各種途徑拋售的幾部手機的所得,幾乎已被他們上網(wǎng)、喝酒、賭博揮霍一空。
    (3)三名“少年大盜”的落網(wǎng)記,給我們青少年哪些啟示?
    發(fā)布:2024/9/21 12:0:9組卷:2引用:3難度:0.3
  • 3.【遵守社會規(guī)則 參與社會生活】
    當(dāng)前,新冠疫情防控進入常態(tài)化,抗擊疫情是一場“人民戰(zhàn)爭”,防控疫情需要全社會、全體人民都要行動起來,我們每個人都要努力提高自己的素質(zhì),做文明的踐行者,才能最終戰(zhàn)勝疫情。在疫情之中,我們被各種暖心之舉感動,也會不斷被各種惡性事件所激怒。
    【憤怒】南京疫情吃緊時,南京政府呼吁市民“非必要不離市”,然而南京64歲老太毛某寧因為擅自離開封控地,從江寧區(qū)乘坐大巴去往揚州探親,并隱瞞行程,造成疫情外溢,被刑拘,警方以“涉嫌妨害傳染病防治罪”對她立案偵查。偵查剛開始時,毛老太說:“外出探親是我的自由,別人無權(quán)干涉”。
    (1)請運用“規(guī)則與自由的關(guān)系”,對毛老太的言行進行評析。
    【感動】北京高校學(xué)子“花樣”支援疫情防控一線!根據(jù)北京新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會公布的數(shù)據(jù)顯示,2022年4月22日以來,北京市累計報告1113例新冠肺炎病毒感染者,涉及15個區(qū)。不少高校學(xué)生踴躍報名加入志愿者隊伍,為打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量。
    北京城市學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生王昊煒:“我之前就當(dāng)過很多次志愿者,每一次社區(qū)有安排我都報名了,都是為大家服務(wù)嘛?!?br />曾擔(dān)任過北京冬奧會及冬殘奧會賽會志愿者的2019級本科生徐馳翀說,“到最需要的地方去為同學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),相信有我們的付出,一定會取得最終的勝利?!?br />(2)結(jié)合所學(xué)知識,評析這些大學(xué)生志愿者的行為。并談?wù)勀銣?zhǔn)備如何向大學(xué)生志愿者們學(xué)習(xí)。
    發(fā)布:2024/9/22 7:0:8組卷:0引用:2難度:0.4
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