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2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市靖江市靖城中學(xué)八年級(上)第一次物理獨立作業(yè)
>
試題詳情
下列關(guān)于聲音的說法,不正確的是( ?。?/h1>
A.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
B.“震耳欲聾”,說明聲音的響度大
C.“響鼓也要重錘敲”,說明聲音是由振動產(chǎn)生的,且頻率越大音調(diào)越高
D.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
【考點】
聲音的綜合利用
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:88
引用:8
難度:0.9
相似題
1.
如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實驗情景中,下列說法正確的是( )
A.甲實驗:利用鋼尺來探究影響聲音三要素的因素
B.乙實驗:不斷抽氣時,聽到的鐘聲逐漸變小,聲源振幅不斷變小
C.丙實驗:可探究聲音的響度與鼓面的振動幅度的關(guān)系
D.丁實驗:“土電話”通話說明氣體傳聲效果比固體好
發(fā)布:2024/11/11 8:0:1
組卷:304
引用:11
難度:0.9
解析
2.
下列現(xiàn)象不屬于聲音的利用的是( )
A.雷達發(fā)現(xiàn)空中的飛機
B.醫(yī)生通過聽診器檢查病人的心肺
C.漁民用聲吶發(fā)現(xiàn)魚群
D.醫(yī)生用“B超”來給病人檢查身體
發(fā)布:2024/11/1 8:0:2
組卷:31
引用:2
難度:0.9
解析
3.
相傳“舜作蕭,其形參差”,說明那時的蕭是由許多長短不同的竹管排成的。竹管參差不齊,目的是為了吹出
不同的聲音;人們之所以能分辨出笛聲與蕭聲是因為二者的
不同。
發(fā)布:2024/12/24 6:30:1
組卷:361
引用:9
難度:0.5
解析
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