某興趣小組對氯酸鉀制取氧氣中二氧化錳的催化作用進(jìn)行探究。
【查閱資料】氯酸鉀是 白白色固體，熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃，用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度約為400℃。
【實驗1】（1）實驗裝置如圖1所示（略去夾持裝置，注意：橡皮塞遺漏接有氣球的玻璃管）。氯酸鉀分解時傳感器測得氧氣濃度隨溫度的變化曲線如圖2，由圖2可知，氯酸鉀分解溫度 ＞＞（填“＞”、“=”或“＜”）其熔點；在氯酸鉀分解前，傳感器測得氧氣濃度降低的原因可能是 加熱時試管中的空氣有部分逸出加熱時試管中的空氣有部分逸出，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 氯酸鉀加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀加熱氯化鉀+氧氣。
【實驗2】（2）同學(xué)們做實驗時，所取用氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比不同，則產(chǎn)生氧氣的快慢不同。針對此情況，同學(xué)們進(jìn)行“二氧化錳的質(zhì)量對一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率的影響結(jié)果”的實驗探究。取3.0g氯酸鉀與不同質(zhì)量的二氧化錳充分混合并在相同條件下進(jìn)行實驗，記錄制取相同體積的氧氣所用的時間，數(shù)據(jù)如下表：
加熱
加熱
| 實驗序號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | Ⅶ |
| 二氧化錳的質(zhì)量（g） | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
| 時間（s） | 118 | 88 | 77 | 64 | 88 | 111 | 139 |
1：3
1：3
時，氯酸鉀的分解速率最快。②分析上述實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：二氧化錳的質(zhì)量對一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率的影響結(jié)果是
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為1：3時催化效果最好，當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比小于1：3時，催化效果逐漸增強(qiáng)，大于1：3時，催化效果逐漸減弱（合理即可）
二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為1：3時催化效果最好，當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比小于1：3時，催化效果逐漸增強(qiáng)，大于1：3時，催化效果逐漸減弱（合理即可）
。
③進(jìn)行分組實驗時，選用實驗Ⅱ或?qū)嶒灑跷镔|(zhì)質(zhì)量比例進(jìn)行實驗都可使反應(yīng)速率保持適中，但老師更提倡采用實驗Ⅱ的物質(zhì)質(zhì)量比例，理由是
產(chǎn)生相同質(zhì)量的氧氣時，二氧化錳的用量較少
產(chǎn)生相同質(zhì)量的氧氣時，二氧化錳的用量較少
。【實驗3】
（3）為證實二氧化錳的催化作用，他們利用如圖3裝置進(jìn)行實驗，記錄如下：
| 步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| Ⅰ | 實驗前，連接好儀器，接著要 檢查裝置的氣密性 檢查裝置的氣密性 。 |
||
| Ⅱ | 分別在“Y”型管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡膠塞。 |
二氧化錳能加快過氧化氫的分解速度 二氧化錳能加快過氧化氫的分解速度
|
|
| Ⅲ | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，并用帶火星的木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱二氧化錳 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 加熱氯酸鉀 一會兒，帶火星的木條復(fù)燃 一會兒，帶火星的木條復(fù)燃 |
|
| Ⅳ | 冷卻后，將“Y”型管左側(cè)支管中二氧化錳混入右側(cè)支管中，振蕩“Y”型管，加熱，用帶火星的木條放在導(dǎo)管口。 | 帶火星的木條復(fù)燃且所需的時間比步驟Ⅲ的時間 短 短 （填“長”或“短”） |
|
質(zhì)量
質(zhì)量
和 化學(xué)性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
不變。【考點】催化劑的特點與催化作用．
【答案】白；＞；加熱時試管中的空氣有部分逸出；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；1：3；二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為1：3時催化效果最好，當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比小于1：3時，催化效果逐漸增強(qiáng)，大于1：3時，催化效果逐漸減弱（合理即可）；產(chǎn)生相同質(zhì)量的氧氣時，二氧化錳的用量較少；檢查裝置的氣密性；二氧化錳能加快過氧化氫的分解速度；無明顯現(xiàn)象；一會兒，帶火星的木條復(fù)燃；短；質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)
加熱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/15 7:0:13組卷：29引用：1難度：0.5
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1．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 11:0:2組卷：64引用：3難度：0.5 -
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發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：15引用：2難度：0.7 -
3．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”．今年2月18日入夜，經(jīng)過千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn)，天人戮力，一場久違的大雪降臨河北大地，給這方焦渴的土地帶來了生機(jī)和希望．其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié)，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化劑通常分為三類：第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑；碘化銀（AgI）在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑．第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑．
（1）下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是綠色增雨劑對環(huán)境無污染
C．在增雨過程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D．液氮是一種溶液，降落的雨滴中將含有大量的液氮
（2）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.7