書本里的螞蟻
文/諸葛玉兒??古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
??小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，壓成了一只扁扁的螞蟻。
??“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來了很整齊的細(xì)碎的聲音。
??“是誰？書本也會說話？”黑螞蟻奇怪極了。
??“我們是字?！奔?xì)碎的聲音回答著。黑螞蟻這才看清，書本里滿是密密麻麻的小字?！拔覀冃〉孟裎浵仭！弊趾懿缓靡馑嫉鼗卮稹?br />??“我，我是螞蟻，噢，我變得這么扁，也像一個(gè)字了?！焙谖浵佂____做一個(gè)字。
??書本里有了一個(gè)會走路的字，舊書不再是一本安安靜靜的書了。第一天，黑螞蟻?zhàn)≡诘?00頁，第二天就跑到了第50頁，第三天又跑到第200頁，所有的字都感到很_____，要知道，這是一本很陳舊的書，很久沒有人翻動過了，而這些字從沒想動動手腳，走一走，跳一跳，“我們真是太傻了。”字對自己說，現(xiàn)在，它們都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這有多_____呀！
??有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書來看。?。∵@本她原本看厭的舊書，寫著她從來也沒有看過的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
??第二天，小姑娘忍不住又打開書來看，她更加驚奇了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。
??這時(shí)候，小姑娘突然看到了住在書里的小螞蟻，問：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在，我住在書本里，是會走路的字了。”會走路的字？小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ?br />??是的，第三天的早晨，小姑娘在舊書的封面上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，它呀，走得太遠(yuǎn)不認(rèn)識回家的路了。不過，這些字沒有一個(gè)想離家出走的，它們?nèi)≡谝黄?，快快樂樂的，每天編出新的故事?br />??小姑娘再也沒有買過故事書。
（1）讀故事，為橫線內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
A.快樂
B.新奇
C.樂意
①

C

C

②

B

B

③

A

A

（2）螞蟻第一天住在第幾頁？

B

B

A.50
B.100
C.200
（3）“書本里有了一個(gè)會走路的字”，這個(gè)“字”其實(shí)是

小螞蟻

小螞蟻

。
（4）為什么小姑娘每天“看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事”？從文中找出相關(guān)語句。

小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/div>

小姑娘明白了，這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也就變來變?nèi)ァ?/div>
（5）朗讀文中畫橫線的句子時(shí)要用的語氣是

C

C

A.贊美
B.平淡
C.驚喜
（6）有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書里，接下來將會發(fā)生怎樣的故事？請發(fā)揮想象，接著寫一寫。

有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書里，他和之前那只小螞蟻一起，每天都和書里的字到處串門，每天都帶給小姑娘不一樣的新奇故事。后來，小姑娘的朋友得知了這件事，都要找她借這本會走路的書來看呢！

有一天，又有一只小螞蟻爬到了這本書里，他和之前那只小螞蟻一起，每天都和書里的字到處串門，每天都帶給小姑娘不一樣的新奇故事。后來，小姑娘的朋友得知了這件事，都要找她借這本會走路的書來看呢！