1．中國古代文學(xué)藝術(shù)，在不同時(shí)代有不同的形式、內(nèi)容和風(fēng)格。閱讀材料，完成下列要求。
材料一：宋代自立國之始，就為外患所困擾，長期與遼、西夏、金等游牧民族政權(quán)相對(duì)峙。……（這些少數(shù)民族勢力）對(duì)宋人世界的長期包圍與輪番撞擊，產(chǎn)生了雙重文化效應(yīng)。一方面，北宋人因被動(dòng)挨打而生的憂患，南宋人因國破家亡而生的憂患，滲透于宋文化的各個(gè)層面……
--摘編自張岱年、方克立主編《中國文化概論》材料二：市民階層對(duì)通俗文化的需求增強(qiáng)，因科舉廢行而入士無門的下層知識(shí)分子的介入，以及戲劇自身的發(fā)展，促成了元雜劇在短時(shí)間走向繁榮?！呐d起與發(fā)展，有著復(fù)雜的原因。首先，先代的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是元曲興起的基礎(chǔ)，元朝疆域遼闊，城市經(jīng)濟(jì)繁榮，宏大的劇場，活躍的書會(huì)和日夜不絕的觀眾，為元曲的興起奠定了基礎(chǔ)；其次，元代各民族文化相互交流和融化，促進(jìn)元曲的形成；再次，元曲是詩歌本身的內(nèi)在規(guī)律及文學(xué)傳統(tǒng)繼承、發(fā)展的必然結(jié)果。
--摘編自謝士霞、王曉燕《元代元曲興起的原因淺析》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代文化的總體特征及成因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析元曲興起的原因和影響。

2．北朝民歌《木蘭詩》在北宋時(shí)被收入《樂府詩集》。詩中描寫木蘭“歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”，其中“策勛十二轉(zhuǎn)”是唐代對(duì)軍功的獎(jiǎng)賞。由此能夠確定《木蘭詩》（　?。?/div>

3．魏晉南北朝時(shí)期，家傳撰修淡化了《春秋》筆法，通過一些細(xì)微小事鋪敘描寫家族人物事跡，宣揚(yáng)祖先容止風(fēng)度，弘揚(yáng)先祖德行功業(yè)；選材鮮活，語言生動(dòng)，人物形象靈動(dòng)，敘事風(fēng)格有較鮮明的文學(xué)性。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/div>