依次填入下面文字橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，最除當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br /> 周?chē)?guó)平說(shuō)，我不認(rèn)為讀書(shū)可以成為時(shí)尚，并且對(duì)一切成為時(shí)尚的讀書(shū)持態(tài)度。讀書(shū)屬于個(gè)人的精神生活，必定是非常個(gè)人化的?？梢猿蔀闀r(shí)尚的不是讀書(shū)，而是買(mǎi)書(shū)和談書(shū)。譬如說(shuō)，在媒體的下，某一時(shí)期有某一本書(shū)特別暢銷(xiāo)，談?wù)撍@得特時(shí)髦，插不上嘴顯得特。

A．懷疑影響落伍	B．疑惑影響落后
C．懷疑指導(dǎo) 落伍	D．疑惑指導(dǎo) 落后

【考點(diǎn)】詞義辨析．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：86引用：4難度：0.7

相似題

1．依次填入下面句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br /> 同學(xué)們，讓我們走進(jìn)的小說(shuō)世界。在這里陶冶性情，濡養(yǎng)心靈，暢游在悲歡離合的情節(jié)里，獲得的不只是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，更是真實(shí)的生命成長(zhǎng)：與小說(shuō)人物同呼吸共命運(yùn)?；蛐老?，或憂(yōu)戚，把現(xiàn)實(shí)苦惱消解得。感受小說(shuō)的魅力，不應(yīng)該抽絲剝繭般慢慢分析，更不應(yīng)地評(píng)判高下，要設(shè)身處地地沉浸閱讀，獲得心靈的共鳴，產(chǎn)生深刻的人生體驗(yàn)。

A．開(kāi)闊蕩然無(wú)存望文生義還

B．廣袤蕩然無(wú)存斷章取義而

C．開(kāi)闊索然無(wú)味望文生義而

D．廣袤索然無(wú)味斷章取義還

發(fā)布：2024/11/13 15:0:1組卷：120引用：3難度：0.7

2．依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，校長(zhǎng)首先致辭：“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞，時(shí)而潔白如雪，時(shí)而五彩繽紛，時(shí)而____  柔曼，時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿(mǎn)詩(shī)意，時(shí)時(shí)處處____我們的生活。讓我們從熱愛(ài)藝術(shù)開(kāi)始，熱愛(ài)生活吧！”熱情洋溢的講話(huà)深深_____了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
A．輕快  點(diǎn)綴  感慨 B．輕盈  連綴  感慨
C．輕盈  點(diǎn)綴  感染 D．輕快  連綴  感染
發(fā)布：2024/11/10 23:30:1組卷：583引用：15難度：0.7
解析

A．不勝枚舉理由傳播高尚

B．比肩接踵理由播撒偉大

C．不勝枚舉緣由播撒高尚

D．比肩接踵緣由傳播偉大

發(fā)布：2024/11/12 14:30:9組卷：424引用：16難度：0.9

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A．輕快點(diǎn)綴感慨	B．輕盈連綴感慨
C．輕盈點(diǎn)綴感染	D．輕快連綴感染