閱讀童話
寄居蟹造房子??大海里有一只寄居蟹，它想造一間讓大家都羨慕的房子。
??它驕傲地對(duì)海螺說(shuō)：“你的房子多難看哪！我要造一幢五顏六色的房子，那是世界上誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的房子?！?br />??海螺說(shuō)：“蟹大哥，房子造好了，我一定去參觀。”
??寄居蟹又得意洋洋地來(lái)到黃花魚(yú)的家，嘲笑地說(shuō)：“老弟，你這亂石堆的房子多難看。我要造一間用珍珠鑲起來(lái)的房子，那是一間世界上誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的房子?！?br />??“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝賀，向你學(xué)習(xí)?！秉S花魚(yú)謙虛地說(shuō)。
??“不著急，溫暖的太陽(yáng)還在照著我呢！”寄居蟹邊想邊到處走，見(jiàn)到誰(shuí)都要講一番造房子的事。時(shí)間一天天過(guò)去了，寒冷的冬天就要到了，大家還沒(méi)有見(jiàn)到那間房子。
??一天，小蝦在一個(gè)破舊的海螺殼里見(jiàn)到了寄居蟹，它問(wèn)：“蟹大哥，這就是你造的世界上誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的房子嗎？”寄居蟹聽(tīng)了，把身子縮進(jìn)螺殼里，好久也不敢把頭探出米。
（1）寄居蟹的愿望是想造一間怎樣的房子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 BB
A.他要造一幢五顏六色的房子
B.他要在破舊的海螺殼里造房子
C.他想造一間讓大家都羨慕的房子
D.他要造一間用珍珠鑲起來(lái)的房子
（2）最后，寄居蟹的家是 AA
A.一個(gè)破舊的海螺殼
B.一幢五顏六色的房子
C.一間大家都羨慕的房子
D.一間用珍珠鑲起來(lái)的房子
（3）寄居蟹最后“把身子縮進(jìn)螺殼里，好久也不敢把頭探出來(lái)”，是因?yàn)?CC
A.它覺(jué)得寂寞
B.它覺(jué)得害怕
C.它覺(jué)得羞愧
D.它覺(jué)得寒冷
（4）這篇文章的主要內(nèi)容是 DD
A.寄居蟹請(qǐng)海螺、黃花魚(yú)等好朋友，幫助他建造了房子。
B.寄居蟹在天氣暖和的時(shí)候，就認(rèn)真考慮怎么去造房子。
C.大家嘲笑寄居蟹不造房子，他從此都不敢走出來(lái)見(jiàn)人。
D.寄居蟹想造房子只說(shuō)不做，最后只能寄居在海螺殼里。
（5）這個(gè)故事告訴我們 DD
A.路要自己走，關(guān)要自己闖
B.苦練日久，得心應(yīng)手
C.沒(méi)有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)
D.要想有所成就，必須付出實(shí)際行動(dòng)
（6）讀了寄居蟹的故事，你想對(duì)寄居蟹說(shuō)些什么？
寄居蟹，你不能光說(shuō)不做啊，要付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)愿望的。寄居蟹，你不能光說(shuō)不做啊，要付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)愿望的。
【答案】B；A；C；D；D；寄居蟹，你不能光說(shuō)不做啊，要付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)愿望的。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．葉公好龍 古時(shí)候有個(gè)葉公，非常喜歡龍。他穿的衣服上繡著龍，戴的帽子上鑲著龍，住的房子也一樣，墻壁上畫(huà)著龍，柱子上雕著龍。這些龍張牙舞爪，回旋盤(pán)繞，好像在云霧里飛翔。
天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公這么喜歡龍，就決定去拜訪他。霎時(shí)間，烏云滾滾，雷電交加，真龍到了葉公家里，把頭伸進(jìn)了南窗，把尾巴繞到了北窗。
葉公見(jiàn)了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，連忙跑走了。原來(lái)他喜歡的不是真龍。
（1）寫(xiě)出與文中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。
雕——
霎時(shí)間——
雷電交加——
（2）請(qǐng)分別用一句話概括第一、第二自然段的意思。
第一自然段：
第二自然段：
（3）詞典中“繞”有五種釋義：
①動(dòng)詞：纏繞；
②動(dòng)詞：圍著轉(zhuǎn)動(dòng)；
③動(dòng)詞：不從正面通過(guò)，從側(cè)面或后面遷回過(guò)去；
④動(dòng)詞：（問(wèn)題、事情）糾纏；
⑤名次：姓。
請(qǐng)選擇正確的釋義，把序號(hào)填在橫線上。
回旋盤(pán)繞
把尾巴繞到了北窗
（4）讀了《葉公好龍》這則寓言故事，你想對(duì)自己說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
2．閱讀下面的文字，完成后面各題。
松樹(shù)和楊樹(shù) 從前，大路的旁邊有兩棵小樹(shù)，一棵是松樹(shù)，一棵是楊樹(shù)。
人們從它們身旁走過(guò)時(shí)，總要議論一番：“嗬！這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得挺直又漂亮，真不錯(cuò)！這棵小楊樹(shù)彎彎曲曲的，可不怎么樣！”
聽(tīng)了這話，小松樹(shù)心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，而小楊樹(shù)雖然很難過(guò)，但是它不灰心，想方設(shè)法克服自己的不足，下定決心往上長(zhǎng)。
一天，林業(yè)工人來(lái)了，要給它們修枝打杈（chà），小松樹(shù)立刻皺（zhòu）起了眉，生氣地說(shuō)：“我長(zhǎng)得多好，還用得著修理？”林業(yè)工人知趣地走開(kāi)了。而不遠(yuǎn)處的小楊樹(shù)央求道：“快給我修修吧！”于是，林業(yè)工人細(xì)心地將它修理了一番。小楊樹(shù)頓時(shí)覺(jué)得輕松了，身子往上挺了挺。
一天，啄木鳥(niǎo)大夫飛來(lái)了，說(shuō)要給它們捉蟲(chóng)。小松樹(shù)瞪著眼睛說(shuō)：“我這么強(qiáng)壯，怎么會(huì)有蟲(chóng)子？趕緊走開(kāi)！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，搖了搖頭，飛到了小楊樹(shù)身上。小楊樹(shù)挺直身子說(shuō)：“快來(lái)給我檢查檢查吧！”于是啄木鳥(niǎo)大夫把它身上的蟲(chóng)子吃得一干二凈。小楊樹(shù)身子不斷往上躥，長(zhǎng)得更加茂盛了。
數(shù)年后，小楊樹(shù)又高又壯，成了棟梁；而小松樹(shù)，又矮又瘦，漸漸枯死了。
（1）聽(tīng)了人們的議論之后，小楊樹(shù)是怎么想的？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬__”畫(huà)出來(lái)。
（2）根據(jù)短文填空。
（3）在小楊樹(shù)的成長(zhǎng)中得到了林業(yè)工人和啄木鳥(niǎo)大夫的幫助，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，得到了（誰(shuí)）的幫助，他（她）是這樣幫助我的：
（4）面對(duì)漸漸枯死的小松樹(shù)，你想對(duì)它說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/4 7:0:1組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．課外閱讀。
??①故事發(fā)生在冬天。裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
??②顧客把一卷布料放到桌上。對(duì)裁縫說(shuō)：“我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。第三位師傅倒是強(qiáng)些，但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及，都沒(méi)讓他們做。告訴您，我和別的顧客不一樣，我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問(wèn)師傅，您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服——秋天？夏天？春天？……”
??③不 裁縫說(shuō) 就在冬天
??④裁縫又補(bǔ)充一句：“不過(guò)，我指的是明年冬天?！?br />??⑤顧客噌地一下子跳起來(lái) 這么慢啊
??⑥裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊。”
??⑦“那就算啦，我還是去找剛才的師傅吧?！鳖櫩蛫A起布料就要走。
??⑧“別走，”裁縫把顧客叫住，“我知道您是個(gè)急性子。依我看，我做的活兒最適合您這種功能性子的顧客啦。”
（1）給第③、第⑤自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）在第二自然段中找出最能體現(xiàn)顧客性格的句子，用“ ”線劃出。
（3）裁縫說(shuō)：“我和別的裁縫不一樣，我是個(gè)性子最慢的裁縫啊?！保ǜ膶?xiě)成轉(zhuǎn)述句）
（4）對(duì)短文的朗讀，說(shuō)法正確的是。（填序號(hào)）
①朗讀顧客的話，我們的語(yǔ)速可以稍慢，突出他的性子慢。
②“顧客噌的一下子跳起”中，“噌”“跳起來(lái)”這些詞語(yǔ)都能很好地表現(xiàn)出顧客是個(gè)急性子的人。發(fā)布：2025/3/4 9:30:1組卷：1引用：1難度：0.3