某物理小組使用如圖所示的乒乓球和音叉探究聲音產(chǎn)生的原因：

（1）如圖甲所示，當(dāng)小華同學(xué)用小錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到
乒乓球被多次彈開
乒乓球被多次彈開
，這個現(xiàn)象說明聲音是由
振動
振動
產(chǎn)生的。
（2）乒乓球的作用是
將音叉微小的振動放大
將音叉微小的振動放大
。
（3）如圖乙所示，小華同學(xué)敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的泡沫塑料球也能被多次彈開，這一現(xiàn)象說明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播，若在太空中做這個實(shí)驗(yàn)，
不能
不能
（填“能”或“不能”）出現(xiàn)以上現(xiàn)象。

【答案】乒乓球被多次彈開；振動；將音叉微小的振動放大；空氣；不能

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：90引用：3難度：0.8

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1．老師上課的聲音是通過 傳入我們?nèi)硕?；人們用有線電話交談是通過 傳播信號的；衛(wèi)星轉(zhuǎn)播歐洲足球賽事是利用 傳遞信息。