菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中地理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2020-2021學年陜西省榆林市神木市八年級(上)期中地理試卷
>
試題詳情
我國的人口地理分界線是( ?。?/div>
A.秦嶺--淮河一線
B.漠河--騰沖一線
C.黑河--騰沖一線
D.昆侖山山脈--祁連山脈--橫斷山脈一線
【考點】
人口分布狀況與人口增長的變化
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:38
引用:6
難度:0.8
相似題
1.
圖1為中國人口密度分布圖,圖2為我國歷次人口普查數(shù)據。閱讀圖文資料,回答下列問題。
?
(1)我國人口空間分布
(均勻/不均),黑河—騰沖線是我國
地理界線。
(2)人口普查對于調整完善
,推動
優(yōu)化,促進人口素質提升具有重要意義,有利于人口與資源、環(huán)境相協(xié)調,與經濟社會發(fā)展相適應。(填序號)
①人口結構
②人口政策
(3)在圖3的甲、乙兩幅人口漫畫中任選其一,說出其含義。(提示:從人口問題、應對措施兩方面作答)
發(fā)布:2024/9/22 2:0:8
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀分析下列材料,完成問題。
材料一 我國人口增長曲線圖(圖1)。
材料二 我國人口分布圖(圖2)。
(1)材料一說明我國人口的增長特點是
。
A.人口數(shù)量增長較快
B.人口數(shù)量增長較慢
C.人口自然增長率較低
D.經濟的發(fā)展促進了人口增長
(2)人口數(shù)量的增長應與社會、經濟的發(fā)展相適應,與
、
相協(xié)調。為控制人口的增長,我國政府把實行
作為一項長期的基本國策。
(3)從圖中可以看出,我國人口稠密地區(qū)主要分布在
地區(qū)。
(4)材料二體現(xiàn)了我國人口東西分布的巨大差異,這說明
。
A.東部應向西部大量遷移人口
B.西部計劃生育落實得力
C.西部向東部遷移人口數(shù)量巨大
D.西部自然、社會經濟條件較差
(5)從2014年我國部分省、市啟動“單獨二孩”(一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子)政策,到2016年1月1日我國全面實施一對夫婦生育兩個孩子的政策,其目的主要是為了緩解我國人口
問題。
發(fā)布:2024/9/21 7:0:8
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
3.
讀下列材料和我國人口分布圖,AB是我國人口地理界線,完成下列各題。
材料 我國老年人口規(guī)模龐大,自2000年邁入老齡化社會之后,人口老齡化程度持續(xù)加深。2022年中國60歲及以上人口為28004萬人,占19.8%,比上年人口增加1268萬人,比重上升0.9個百分點。
(1)圖中我國人口分布從東北到西南的那條線兩端的地名分別是:A為
,B為
。一般來說這條線以東地區(qū)人口密度
,以西地區(qū)人口密度
。試述東部地區(qū)人口相對稠密的原因
。
(2)根據材料試述人口老齡化會帶來哪些問題。
(3)談談你對緩解中國人口老齡化采取的措施。
發(fā)布:2024/9/22 6:0:8
組卷:4
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正