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試題詳情
小科同學在探究通電螺紋管外部的磁場時，設計了部分電路圖。如圖
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（1）磁場強弱難以用肉眼直接觀察，實驗中小科可以通過觀察 吸引大頭針多少吸引大頭針多少反映電磁鐵磁場的強弱。
（2）進一步研究通電螺線管的磁場強弱與線圈匝數(shù)的關系，請你將電路圖補充完整（自行選取所需的實驗器材）：見解答見解答，并完成方案設計：將開關S從2換到3或4時，線圈匝數(shù)減小，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)與之前保持不變，觀察吸引大頭針的多少。將開關S從2換到3或4時，線圈匝數(shù)減小，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)與之前保持不變，觀察吸引大頭針的多少。。
【考點】探究通電螺線管的磁場特點．
【答案】吸引大頭針多少；見解答；將開關S從2換到3或4時，線圈匝數(shù)減小，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)與之前保持不變，觀察吸引大頭針的多少。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/3 8:0:9組卷：3引用：0難度：0.6
相似題
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1．在探究“通電螺線管的外部磁場”的實驗中，小明在螺線管周圍擺放了一些小磁針。
（1）通電后小磁針靜止時的分布如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與 的磁場相似。
（2）小明改變通電螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針指向轉(zhuǎn)動180°，南北極發(fā)生了對調(diào)，由此可知：通電螺線管外部的磁場方向與螺線管中 方向有關。
（3）小明繼續(xù)實驗探究，并按圖乙連接電路，他先將開關S接a,觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目；再將開關S從a換到b,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表的示數(shù)及吸引大頭針的數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了 ，來探究 的關系。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：910引用：13難度：0.5 -
2．在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撒鐵屑，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示。鐵屑在玻璃板上的分布與 的磁場分布非常相似。若把連接電源正負極的接線對調(diào)，在閉合開關，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況 （改變/不變），小磁針N、S極的指向 （改變/不變）。發(fā)布：2024/12/23 21:30:1組卷：471引用：21難度：0.7 -
3．為了探究磁場，小科同學做了如下實驗。
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【探究磁體周圍的磁場】
（1）在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑，再將玻璃板放在條形磁體上方，然后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況.鐵屑在磁場中次磁化成一個個小磁針，從而在磁場中有序地排列起來，如圖甲所示。
（2）再在玻璃板上放一些小磁針，小磁針靜止時的情況如圖乙所示，黑色一端表示磁體的N極，某點小磁針北極所指的方向就是該點的 方向。
請評價用鐵屑和小磁針研究磁場，分別有什么優(yōu)點？。
【探究通電螺線管周圍的磁場】
（3）把小磁針放在通電螺線管四周，通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示，對比圖乙，我們可得到結(jié)論是：。發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.7
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