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菁優(yōu)網(wǎng)如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自圖中的過程【
A
A
呼吸作用
呼吸作用
所釋放的能量。
(2)合理密植是為了提高圖中過程【
C
C
光合作用
光合作用
的效率,該過程進行的場所是
葉綠體
葉綠體
,E所代表的物質(zhì)是
。該反應(yīng)的反應(yīng)式是
二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣
二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣

(3)當C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出
生長
生長
現(xiàn)象。
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是
氣孔
氣孔
,它的開和閉合是由
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞
控制的。
(5)每當太陽光升起時,該植物體進行的生理活動是
A、B、C
A、B、C
(用圖中的字母表示)。
【答案】A;呼吸作用;C;光合作用;葉綠體;水;二氧化碳+水
葉綠體
有機物(儲存能量)+氧氣;生長;氣孔;保衛(wèi)細胞;A、B、C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/31 9:0:8組卷:27引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.綠色植物光合作用制造的有機物,通過食物鏈、食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。生物體內(nèi)的活細胞都在不停地進行呼吸作用,光合作用和呼吸作用既有區(qū)別也有聯(lián)系。請完成如下表。
    區(qū)別 光合作用 呼吸作用(有氧)
    部位 含有
     
    的細胞
    所有活細胞
    條件
     
    有光無光均可
    原料
     
     
    產(chǎn)物
     
     
    能量變化
     
     
    發(fā)布:2024/9/20 2:0:8組卷:27引用:2難度:0.5
  • 2.如圖的式子中,①②表示綠色植物體內(nèi)進行的兩項生理活動,b代表兩種不同的物質(zhì)。下列有關(guān)敘述,不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/20 12:0:8組卷:79引用:4難度:0.5
  • 3.草莓因無公害、口感甘甜可口受到廣大消費者的青睞。如圖依次為大棚草莓葉片及其進行的三項生理過程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用強度以及大棚內(nèi)二氧化碳含量的變化曲線,請你根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識回答:菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)種植草莓的時候可適時的疏松土壤,目的是促進
     
    作用。
    (2)圖一是草莓葉片結(jié)構(gòu)示意圖,光合作用主要在[
     
    ](填序號)進行。
    (3)草莓葉片進行光合作用的原料是圖二所示中的①②依次是
     
    。
    (4)草莓在夜晚會進行的生理作用是
     
    (填文字)。
    (5)在水肥條件具備的情況下,白天適當
     
    (填“增加”或“降低”)二氧化碳的濃度,可以增加草莓的產(chǎn)量。
    (6)圖三曲線中草莓植株內(nèi)有機物積累最多的點是[
     
    ](填數(shù)字)點。
    發(fā)布:2024/9/19 10:0:8組卷:38引用:1難度:0.5
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