課外閱讀。
只是一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?，一個(gè)丫鬟上來(lái)揭去盒蓋，里面盛看兩碗菜，李紈绔端了一碗放在賈母桌上，鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說(shuō)聲“請(qǐng)”，劉姥姥便站起身來(lái)，高聲說(shuō)道：“老劉，老劉，食量大如牛；吃個(gè)老母豬，不抬頭！”自己卻鼓著腮不語(yǔ)。眾人先是發(fā)怔，后來(lái)一聽(tīng)，上上下下都是哈哈地大笑起來(lái)。史湘云撐不住，一口飯都噴出來(lái)；林黛玉笑岔氣，扶著桌子哎呦；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說(shuō)不出話來(lái)；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了座位，拉著他奶母叫揉一揉腸子，地下的無(wú)一個(gè)不彎腰曲背，也有躲著出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來(lái)替他姊妹換衣裳的，獨(dú)有鳳姐兒、鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
（1）選文出自我國(guó)四大古典名著之一的《紅樓夢(mèng)紅樓夢(mèng)》，其作者是清代文學(xué)家 曹雪芹曹雪芹。
（2）讀文中畫波浪線的句子，說(shuō)說(shuō)作者為什么要寫眾人發(fā)笑以前先“發(fā)怔”。
先是“發(fā)怔”，是因?yàn)楸娙硕疾焕斫鉃槭裁磩⒗牙褧?huì)說(shuō)這些話，后來(lái)上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)一是因?yàn)閯⒗牙颜f(shuō)的話著實(shí)讓人發(fā)笑，二是因?yàn)楸娙艘捕疾碌绞区P姐拿劉姥姥來(lái)取笑?！鞍l(fā)怔”說(shuō)明她們正在思考。后來(lái)的“哈哈大笑”說(shuō)明她們領(lǐng)會(huì)了其中的意思。先是“發(fā)怔”，是因?yàn)楸娙硕疾焕斫鉃槭裁磩⒗牙褧?huì)說(shuō)這些話，后來(lái)上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)一是因?yàn)閯⒗牙颜f(shuō)的話著實(shí)讓人發(fā)笑，二是因?yàn)楸娙艘捕疾碌绞区P姐拿劉姥姥來(lái)取笑?！鞍l(fā)怔”說(shuō)明她們正在思考。后來(lái)的“哈哈大笑”說(shuō)明她們領(lǐng)會(huì)了其中的意思。
（3）結(jié)合選文中畫橫線的句子，可以猜測(cè)是 鳳姐兒鳳姐兒和 鴛鴦鴛鴦兩人出的主意讓劉姥姥說(shuō)笑話討好賈母等人。從中可以看出這兩人 捉弄、取笑人捉弄、取笑人的性格特點(diǎn)。
（4）讀完短文，可以推斷出劉姥姥這一人物的身份是 BB
A.賈府的大家長(zhǎng)
B.農(nóng)家婦女
C.孝順的當(dāng)家妃婦
D.嬌弱的千金大小姐
（5）一個(gè)人的性格不同，對(duì)同樣一件事的表現(xiàn)也不同。仿照示例，從林黛玉和賈寶玉的“笑“中分析
他們的人物形象。
例：從史湘云“一口飯都噴了出來(lái)”中，可以看出她性格率直，大大咧咧。
從林黛玉“笑岔了氣，伏著桌子嘆喲”中，可以看出她 率真率真。
從賈寶玉“滾到賈母懷里”中，可以看出他 天真、孩子氣濃天真、孩子氣濃。
【答案】紅樓夢(mèng)；曹雪芹；先是“發(fā)怔”，是因?yàn)楸娙硕疾焕斫鉃槭裁磩⒗牙褧?huì)說(shuō)這些話，后來(lái)上上下下都一齊哈哈大笑起來(lái)一是因?yàn)閯⒗牙颜f(shuō)的話著實(shí)讓人發(fā)笑，二是因?yàn)楸娙艘捕疾碌绞区P姐拿劉姥姥來(lái)取笑?！鞍l(fā)怔”說(shuō)明她們正在思考。后來(lái)的“哈哈大笑”說(shuō)明她們領(lǐng)會(huì)了其中的意思。；鳳姐兒；鴛鴦；捉弄、取笑人；B；率真；天真、孩子氣濃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：1難度：0.2
相似題
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1．課內(nèi)閱讀。閱讀課內(nèi)選段，完成文后練習(xí)。
白鵝（節(jié)選）??鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
??鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。
（1）作者善于運(yùn)用對(duì)比的方法來(lái)突出鵝的特點(diǎn)。第1自然段中，作者將鵝的叫聲與進(jìn)行比較，表現(xiàn)了鵝的叫聲的特點(diǎn)；第2自然段中，作者將進(jìn)行比較，形象地寫出了鵝的特點(diǎn)。（第二、四兩個(gè)空分別用原文中的語(yǔ)句作答）
（2）第2自然段中畫橫線的句子在文中有什么作用？“更”字讓你體會(huì)到了什么？
（3）有人說(shuō)第2自然段的最后一句話表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的厭惡，你贊同嗎？說(shuō)一說(shuō)你的看法。
（4）發(fā)揮想象，把句子補(bǔ)充完整。
①凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂，好像在說(shuō)：“”
②籬笆外有人走路，鵝也要引吭大叫，好像在說(shuō)：“”發(fā)布：2025/3/5 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.8 -
2．讀短文，完成練習(xí)。
泉水和石頭??陽(yáng)光暖暖地照在公園里，這里有一泉水，泉水一點(diǎn)點(diǎn)地在一塊大石頭上。
??石頭對(duì)泉水說(shuō)：“你這軟弱的東西，別來(lái)碰我！”泉水說(shuō)：“你說(shuō)我軟弱嗎？我還想在你身上滴出一個(gè)洞來(lái)呢！”石頭笑著說(shuō)：“你真有這么大的本領(lǐng)，那就來(lái)滴吧！”泉水說(shuō)：“你等著吧?！?br />??泉水一滴一滴地滴了一年又一年。過(guò)了許多年，他真的把石頭滴出了一個(gè)洞。
（1）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
脆弱
本事
（2）短文一共有個(gè)自然段。第2自然段一共有句話。
A.二
B.三
C.四
D.五
（3）“照”字用部首查字法時(shí)，應(yīng)查部。
A.日
B.刀
C.口
D.灬
（4）泉水能把石頭滴出一個(gè)洞，是因?yàn)?。
A.泉水不軟弱。
B.泉水滴了一年又一年。
C.泉水吹牛皮。
D.泉水的本領(lǐng)很大。
（5）你喜歡文中的誰(shuí)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。發(fā)布：2025/3/5 6:0:1組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．課內(nèi)閱讀
??①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶，后來(lái)我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
??②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)，它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。
??③這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑過(guò)來(lái)，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往篙邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開(kāi)去喝水、吃草，吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著等候。因?yàn)猷徑泛芏?，一狗方去，一狗又?lái)蹲著窺伺了。
（1）選文主要從、、三個(gè)方面描寫白鵝。
（2）文段②中用“”來(lái)比喻鵝的步態(tài)，對(duì)應(yīng)的圖片是，形象地寫出。
（3）“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠??！卑样Z稱為“老爺”，體現(xiàn)了作者的
A.實(shí)話實(shí)說(shuō)，鵝比偷吃的狗好一點(diǎn)。
B.正話反說(shuō)，擬人形象流露出親昵。
C.無(wú)話可說(shuō)，這只鵝真的太難侍候。
D.啞口無(wú)言，對(duì)這只鵝真是又愛(ài)又恨。
（4）文章表現(xiàn)了作者對(duì)白鵝的什么情感，你是從哪里體會(huì)到的？舉例說(shuō)明。發(fā)布：2025/3/5 6:0:1組卷：2引用：1難度：0.2
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