如圖《不能一擦就冒火》啟示我們（　　）

A．學(xué)會消除情緒對自己的影響

B．要抑制“沖動”，不應(yīng)宣泄情緒

C．要保持喜悅情緒，讓快樂永駐心間

D．要學(xué)會理智調(diào)控情緒，做情緒的主人

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/25 8:0:9組卷：28引用：3難度：0.6

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1．“踢貓效應(yīng)”描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。人的不滿情緒和糟糕心情，一般會沿著等級和強弱組成的社會關(guān)系鏈條依次傳遞。由金字塔尖一直擴散到最底層，無處發(fā)泄的最弱小的那一個元素，則成為最終的受害者?！疤哓埿?yīng)”啟示我們，應(yīng)該（　?。?br />①心向陽光，負面情緒害人害己
②調(diào)節(jié)情緒，己所不欲勿施于人
③崇德向善，尊重是交往的起點
④有責任心，對自己和他人負責
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
發(fā)布：2024/11/17 4:30:1組卷：37引用：4難度：0.5
解析
2．如圖中小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（　　）
A．改變認知評價 B．合理宣泄
C．放松訓(xùn)練 D．轉(zhuǎn)移注意
發(fā)布：2024/11/14 18:30:5組卷：25引用：6難度：0.6
解析
3．時光如白駒過隙，七年級的學(xué)習生活即將畫上句號。通過本學(xué)期《道德與法治》的學(xué)習，我們懂得了許多道理，它們包括（　?。?br />①珍惜青春，用自信自強書寫青春篇章
②管理情緒，理性表達做情緒主人
③熱愛集體，在積極擔當中健康成長
④與法同行，勇于懲治違法犯罪行為
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
發(fā)布：2024/11/16 13:30:1組卷：17引用：15難度：0.7
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A．改變認知評價	B．合理宣泄
C．放松訓(xùn)練	D．轉(zhuǎn)移注意

2．如圖中小明調(diào)節(jié)情緒的方法是（ ）