如圖是3月23日“太空課堂”直播時的情景，“太空教師”王亞平做了“液橋演示實驗”，可以看到水在兩個塑料板之間搭起了一座橋，這一現(xiàn)象說明（　?。?/h1>

A．分子在做無規(guī)則運(yùn)動	B．分子間有斥力
C．分子間有空隙	D．分子間有引力

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：213引用：7難度：0.8

相似題

1．生活中處處有物理，下列說法錯誤的是（　?。?br />

A．甲圖曹沖稱象是應(yīng)用了等效替換的物理思想

B．乙圖水很難被壓縮，原因是水分子間有斥力

C．丙圖是電動汽車的充電樁，它把電能直接轉(zhuǎn)化為電動汽車的機(jī)械能

D．丁圖在高鐵站站臺候車時，人必須站在安全線以外，是為了避免列車駛過時空氣流速增大壓強(qiáng)減小造成的危險

發(fā)布：2024/11/4 2:0:3組卷：8引用：1難度：0.8

2．2021年12月9日，王亞平等宇航員在中國空間站開設(shè)了“天宮課堂”，給我們帶來了一場精彩的太空科普課。在泡騰片實驗中，王亞平將泡騰片插入藍(lán)色水球中，反應(yīng)產(chǎn)生的絕大部分氣泡包裹在水球里，變成一個氣泡球，像一顆蔚藍(lán)的地球（如圖）。
（1）在泡騰片中含有碳酸氫鈉和檸檬酸（或其他弱酸），遇水產(chǎn)生的氣體主要成分是
；
（2）根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因，氣泡受到的浮力為水對氣泡向上和向下的壓力差。太空中，水幾乎不受重力的作用，自然也沒有了壓力差，所以氣泡受到的浮力大小為
牛，能懸浮在水球中；
（3）水球與氣體接觸的表面存在一個薄層，叫做表面層，表面層的分子間距較液體內(nèi)部大，分子間的相互作用力為
（填“引力”或“斥力”）。
發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：8引用：0難度：0.6
解析
3．醫(yī)用防護(hù)口罩能把攜帶病毒的“飛沫”吸附在口罩上，以免被人吸入口鼻．這種吸附作用利用的是（　?。?/h2>
A．口罩表層密不透風(fēng) B．分子間的吸引力
C．異種電荷相互吸引 D．帶電體吸引輕小物體
發(fā)布：2024/11/8 10:30:2組卷：94引用：6難度：0.7
解析

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A．口罩表層密不透風(fēng)	B．分子間的吸引力
C．異種電荷相互吸引	D．帶電體吸引輕小物體