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2022-2023學(xué)年廣東省江門市高二(上)調(diào)研歷史試卷(一)
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試題詳情
1898年,康有為明確向執(zhí)政者提出“請(qǐng)君民合治,滿漢不分,以定國是而一人心,強(qiáng)中國”的政治主張和目標(biāo);1903年,他在《官制議》一書中進(jìn)一步提出實(shí)行區(qū)域治理和邊疆地區(qū)自治的思想。這些思想( )
A.旨在為變法運(yùn)動(dòng)進(jìn)行輿論準(zhǔn)備
B.呼應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求
C.基本延續(xù)中國古代的民族政策
D.為革命爆發(fā)奠定理論基礎(chǔ)
【考點(diǎn)】
康有為和梁啟超民主思想
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/16 8:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料 民族主義是個(gè)舶來詞,起源于17世紀(jì)宗教改革中要求建立獨(dú)立主權(quán)國家、擺脫教權(quán)。梁啟超是中國揭示和宣傳近代民族主義的第一人。進(jìn)入近代,傳統(tǒng)的“夷夏之辨”依然濃厚,甲午戰(zhàn)爭和之后的瓜分狂潮刺激了中國人民族主義的醞釀。1902年,梁啟超發(fā)表文章,明確提出:“今日欲救中國,無他術(shù)焉,亦先建設(shè)一民族主義之國家而已。以地球上最大之民族,而能建設(shè)適于天演之國家,則天下第一帝國之徽號(hào),誰能篡之?”并將矛頭指向原先寄予維新希望的滿族統(tǒng)治者,積極鼓吹排滿。辛亥革命前后梁啟超的兩個(gè)重要論述,一是“合漢、合滿、合蒙、合回、合苗、合藏”的“大民族主義”;二是辛亥革命具有“空前絕后的大意義”,即“覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國人的事”,“覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國人的事”。
——摘編自梁啟超《論民族競爭之大勢(shì)》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括梁啟超民族主義提出的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析梁啟超民族主義提出的意義。
發(fā)布:2024/9/15 21:0:9
組卷:0
引用:3
難度:0.8
解析
2.
維新變法期間,康有為依據(jù)西方的天賦人權(quán)論,重新塑造了孔子形象,把西方的民權(quán)、平等思想統(tǒng)統(tǒng)說成是孔子所創(chuàng),力圖使西方民主思想在觀念和語言上呈現(xiàn)為中國化。這一做法( ?。?/div>
A.消除了變法圖強(qiáng)的阻力
B.有利于中西方文化融合
C.配合了清末新政的開展
D.啟迪了新文化運(yùn)動(dòng)興起
發(fā)布:2024/9/10 14:0:9
組卷:1
引用:2
難度:0.5
解析
3.
19世紀(jì)末,梁啟超將康有為的“公羊三世說”演變?yōu)椤叭懒鶆e說”,認(rèn)為君主專制制度走向民主制度是歷史的必然,闡明了“君權(quán)”與“民權(quán)”相嬗的原理,初步形成了“君權(quán)與民權(quán)”為框架的君主立憲的憲政模式。梁啟超這些主張旨在( ?。?/div>
A.推翻封建正統(tǒng)思想統(tǒng)治地位
B.實(shí)現(xiàn)君主立憲與民主共和有機(jī)結(jié)合
C.通過制度之變實(shí)現(xiàn)救亡圖存
D.?dāng)U大“中體西用”觀念的社會(huì)基礎(chǔ)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:0
引用:5
難度:0.6
解析
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