試卷征集
加入會員
操作視頻

隨著“雙減”政策的落地，更多的青年學生走入田園，參加插秧、開鐮等農事體驗活動，體會勞動的艱辛，感受豐收的喜悅，在“春種、夏耘、秋收、冬藏”的傳統(tǒng)生產方式中感受豐富的歷史文化信息。這（　?。?br />①說明農耕生產方式已成為文化遺產，應加大保護力度
②增強了青少年變革自然的能力，提高農業(yè)生產力水平
③可以幫助青少年了解農耕文化，深化對農耕生產方式的認識
④有利于引導青少年珍惜勞動果實，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品格

【答案】D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：5難度：0.7
相似題

  • 1．近年來經典詩歌漸回公眾視野。它仿佛是物質和技術構筑的叢林里的絲絲清風，給人們帶來了自然的氣息和心靈的撫慰，引起了無數(shù)人的精神共鳴經典詩歌引起無數(shù)人的精神共鳴，是因為它（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/6 0:0:1組卷：8引用：4難度：0.6

  • 2．閱讀材料，完成下列要求。
    作為人們世代生活生產的物理空間、心靈家園，傳統(tǒng)村落與中國傳統(tǒng)文化的緣起和發(fā)展密不可分，是華夏文明淵源有自的實證。
    人們對一個村落的印象，往往始于傳統(tǒng)建筑和自然風貌，這些有形的物質載體是最直觀的村落歷史文化：宗祠、戲臺等古建筑包含著開放的精神空間；民居建筑具有居住、商貿等多重功能，形制特色鮮明豐富。村落文化中孕育著中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)、價值體系，與新時代社會主義核心價值觀的理念相契合，潛移默化間筑牢了文化自信的基石。在大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，傳統(tǒng)村落保護的現(xiàn)實意義尤其突出。
    從根本上說，傳統(tǒng)村落的保護必須突出文化訴求，更加重視文化生態(tài)和文化資源保護。在具體實施過程中，要實施“一村一規(guī)劃”“一村一方案”。要將傳統(tǒng)村落的物質與非物質文化、自然生態(tài)環(huán)境、物種資源等有機結合起來，真正實現(xiàn)多部門齊心協(xié)力、齊抓共管的新格局。
    （1）結合材料，運用“思想方法與創(chuàng)新意識”的相關知識，分析材料中保護傳統(tǒng)村落的若干要求的合理性。
    （2）結合材料，運用“文化的內涵與功能”的相關知識，說明開展傳統(tǒng)村落保護的原因。
    （3）你所在的班級要舉辦一場與傳統(tǒng)村落相關的活動，請你寫一個活動方案（包括活動主題與內容）。

    發(fā)布：2024/10/23 6:0:3組卷：1引用：1難度：0.5

  • 3．閱讀材料，完成下列要求。
    習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。他強調，青少年是祖國的未來、民族的希望，我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，就要從學校抓起、從娃娃抓起，在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思想政治理論課非常必要。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導和栽培，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，實現(xiàn)中華民族偉大復興。辦好思想政治理論課關鍵在教師，思政課教師要發(fā)揮積極主動性，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一?？圩?。
    （1）結合上述材料，運用“文化與社會、文化對人影響”的相關知識，說明開好學校思政課帶來的積極影響。
    （2）班級舉行“上好思想政治課，樹立科學三觀”的主題班會，請就如何上好新時代思政課提兩點建議。

    發(fā)布：2024/9/4 0:0:8組卷：0引用：1難度：0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者：深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱：菁優(yōu)網 | 應用版本：4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳，除本網組織的資源外，版權歸原作者所有，如有侵犯版權，請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù)，本網將在三個工作日內改正