課外閱讀。
蝴蝶和人造衛(wèi)星??春天,在明媚的陽光下,美麗的彩蝶翩翩起舞,身上的花紋是那么鮮艷,它真不愧是昆出王國的舞蹈家!你可知道,它那奇異的裝束還和人造衛(wèi)星上天有密切關系呢!
??①我們知道,當飛機飛到一兩萬米的高空時,那里的氣溫比地面低多了,人幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷。②而衛(wèi)星穿過大氣層后,進入離地球二三百公里的軌道運行時,朝向太陽的時候,溫度一下子可以上升100—200℃:當它背向太陽的時候,溫度又驟然下降100—200℃。這種突升實降的溫度差,會烤壞衛(wèi)星的外殼,凍裂衛(wèi)星上的儀器。航天科學家為解決衛(wèi)星的溫度控制問題,傷透了腦筋。不過,你也許想不到,解決這個科學上的大難題,蝴蝶居然幫了大忙。
??原來、在蝴蝶的身體表面生長著一層細小的鱗片,這些鱗片可以調節(jié)體溫。當氣溫升高時,這些鱗片就傾斜,以減少太陽光照射的強度。當外界氣溫驟然下降時,這些鱗片又自動地鋪平在蝴蝶身體的表面,讓陽光直射在鱗片上,以便吸收更多的熱,從而調節(jié)蝴蝶的體溫。
??科學家根據(jù)這一原理,將衛(wèi)星表面設計成百葉窗的樣子。這種“百葉窗”能放能收。有了它,衛(wèi)星表面的溫度差大大減小,使它能安全地遨游太空。
(1)解釋詞語。
翩翩起舞:
形容輕快地跳起舞來。
形容輕快地跳起舞來。
(2)閱讀短文,提出不懂的問題并回答,說說你是通過什么方法解決的。
問題:生活中還有哪些發(fā)明是受到動物的啟發(fā)?
生活中還有哪些發(fā)明是受到動物的啟發(fā)?
方法:在網(wǎng)上查閱相關知識。
在網(wǎng)上查閱相關知識。
(3)文中許多句子表達很準確,請用“____”畫出一處這樣的句子,并談談你的體會。
(4)文中畫線的①②句分別用了什么說明方法?(填序號)
A.列數(shù)字
B.作比較
①B
B
②A
A
(5)科學家制造衛(wèi)星遇到了什么難題?他們是怎樣解決這個難題的?衛(wèi)星的溫度控制問題。他們從蝴蝶身上受到啟發(fā),設計了能放能收的“百葉窗”,從而大大減小了衛(wèi)星表面的溫度差。
衛(wèi)星的溫度控制問題。他們從蝴蝶身上受到啟發(fā),設計了能放能收的“百葉窗”,從而大大減小了衛(wèi)星表面的溫度差。