中學(xué)生小葉無(wú)意中把雨傘倒掛在圍欄上，傘里接滿了雨水。他想，北京那么缺水，要是能制作一個(gè)收集雨水、自動(dòng)澆花的裝置就好了，由此引發(fā)了他的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)不斷研究和反復(fù)實(shí)踐，他發(fā)明的節(jié)水器獲得國(guó)際青少年節(jié)水大賽一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明（　　）

A．創(chuàng)新要善于思考，付諸行動(dòng)

B．沒有天賦的人不能進(jìn)行創(chuàng)造

C．科技創(chuàng)新都能推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展

D．中學(xué)生在萬(wàn)眾創(chuàng)新中發(fā)揮主要作用

【考點(diǎn)】勇于創(chuàng)新．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：102引用：60難度：0.7

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1．【創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)逐夢(mèng)太空】2022年的《開學(xué)第一課》將課堂“搬到”了中國(guó)空間站的天問(wèn)實(shí)驗(yàn)艙，通過(guò)AR技術(shù)1：1在演播廳現(xiàn)場(chǎng)還原實(shí)驗(yàn)艙。陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員帶領(lǐng)同學(xué)們“云”參觀天問(wèn)實(shí)驗(yàn)艙，引導(dǎo)更多青少年抬頭仰望星空，在心里種下一顆顆熱愛科學(xué)，探索未知的種子。
建成創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)，中學(xué)生應(yīng)如何做？（答出2點(diǎn)即可）
發(fā)布：2024/9/29 3:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
解析
2．福建省青少年科技創(chuàng)新大賽已組織了37屆，凡就讀于中小學(xué)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、信息技術(shù)應(yīng)用成果及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的研究項(xiàng)目等，都可參加選拔，這啟示我們（　?。?br />①每個(gè)人都可以成為創(chuàng)新者
②創(chuàng)新能讓生活更安全、便捷
③人人都應(yīng)立志成為科學(xué)家
④要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/9/27 5:0:1組卷：0引用：4難度：0.5
解析

3．漫畫《獨(dú)辟蹊徑》的寓意是（　?。?br />

A．腳踏實(shí)地，并不能解決問(wèn)題

B．勇于創(chuàng)新，會(huì)給人帶來(lái)驚喜

C．平凡生活，只能是無(wú)所作為

D．尋找捷徑，能創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)

發(fā)布：2024/9/19 12:0:9組卷：0引用：1難度：0.4

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