閱讀短文。
兩棵樹
張文彬
農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來,滋潤(rùn)每一根枝干,積蓄力量,默默地盤算著怎樣完善自身,向上生長(zhǎng)。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料,凝聚起來,開始盤算著開花結(jié)果。
第二年春天一到,第一棵樹便吐出了嫩芽,憋著勁向上長(zhǎng)。而另一棵樹剛吐出嫩葉,便迫不及待地?cái)D出蓓蕾。
第一樹目標(biāo)明確,忍耐力強(qiáng),很快就長(zhǎng)得很茁壯。另一棵樹每年都開花結(jié)果,剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚,非常欣賞。但由于這棵樹還未成熟,便承擔(dān)了開花結(jié)果的責(zé)任,累得彎了腰,結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃,還時(shí)常招來一群孩子用石頭襲擊。有些孩子甚至?xí)噬纤琴醯纳眢w,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的肢體和自尊心。
時(shí)光飛轉(zhuǎn),終于有一天,那棵久不開花的果樹輕松地吐出花蕾,由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯,結(jié)出的果實(shí)又大又甜,而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。
有時(shí),不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
(1)讀一讀第1自然段,農(nóng)夫種了兩棵果樹苗,第一棵樹的目標(biāo)是 完善自身,向上生長(zhǎng)完善自身,向上生長(zhǎng),第二棵樹的目標(biāo)是 盡快開花結(jié)果盡快開花結(jié)果。
(2)用“ ”畫出描寫第二棵樹命運(yùn)的句子,說說為什么會(huì)有這樣的命運(yùn)。
而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來了致命的傷害。而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來了致命的傷害。
(3)這則故事告訴我們的道理是 CC(填序號(hào))
A.同一塊地里,同時(shí)種兩種一樣大小的果樹苗,結(jié)局不一定相同。
B.實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。
C.積累不夠,就急于表現(xiàn),只能是曇花一現(xiàn),甚至?xí)o自身帶來傷害;只有忍耐、善于積累,這樣才會(huì)長(zhǎng)久地享受成功的喜悅。
(4)在現(xiàn)實(shí)生活中,這兩棵樹分別代表哪兩類人?
這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】完善自身,向上生長(zhǎng);盡快開花結(jié)果;而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來了致命的傷害。;C;這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/26 7:0:1組卷:103引用:2難度:0.8
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1.課外閱讀
山神說:在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊。
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來到動(dòng)物界,便感到,它向山神承諾是輕率的。因?yàn)?,它到?dòng)物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)直是
但它還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
這天,它乘大象吃樹枝之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料,剛進(jìn)去一小段,大象覺得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏,老鼠便覺得
大象由此也恨透了老鼠,于是,一見到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。
此后很久,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。
可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久,全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想,這真是
然而,老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子,不忍下手。它的良心告訴它,應(yīng)該救大象。于是,它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝賀,說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
老鼠說:“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?!?br /> 山神說:“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
(1)給這則童話加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)把下面三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。
天賜良機(jī) 天方夜譚 天旋地轉(zhuǎn)
(3)“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”與這句話意思相同的是
A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
C.世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
(4)概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
第一件:
第二件:
(5)讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:56引用:2難度:0.5 -
2.白帆和木槳 在寬闊的江面上,漁夫撐起白帆順流而下。
白帆鼓滿了風(fēng),推送著漁船前進(jìn)。他欣賞著自己在水中的倒影:那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀,多神氣,多wēi fēng
于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳來了:“木槳啊,你這個(gè)又無能又懶惰的家伙,漁船沖波踏浪,飛快地前進(jìn),全靠有我這張帆!你呢?什么事情也不能干,只會(huì)躺在那里睡懶覺!”
木槳一聲不吭,好像真的睡著了。
傍晚,漁船要返航了。漁夫解開纜繩,白帆刷地從桅桿上落下,卷了起來。接著,漁夫拿起槳,點(diǎn)破江水,劃動(dòng)起來,漁船便調(diào)過頭返航了。
白帆jiāo jí
哈哈 現(xiàn)在你該明白了吧 木槳帶著huā lā
(1)根據(jù)文中的拼音寫出正確的詞語(yǔ)。
(2)給文章的最后一小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)為帶點(diǎn)字選擇正確意思,將序號(hào)填在橫線上。
靠:①值得信任;②靠山;③依靠;④接近,靠近。
①漁船沖波踏浪,飛快地前進(jìn),全靠有我這張帆!
②輪船慢慢地靠碼頭了。
③王叔叔辦事認(rèn)真,是個(gè)可靠的人。
(4)用“--”劃出文中的比喻句,句中把發(fā)布:2025/3/10 20:0:2組卷:72引用:1難度:0.9 -
3.閱讀短文,回答問題。
小黑羊 羊群里有一只黑色的小綿羊,而其他的羊都是白色的。它們總是對(duì)小黑羊說:“走開!你這黑色的丑八怪!”小黑羊可傷心了。它獨(dú)自跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,藏起來不和其他羊見面。有一次,它甚至跳進(jìn)小溪里,在冷水中泡了三個(gè)小時(shí)。可是這樣也沒有把自己洗白,冰冷的溪水還讓它感冒了一場(chǎng)。
小黑羊只好跑到另一個(gè)羊群去??墒沁@里也一樣。那些羊?qū)λf:“走開!你這黑家伙。世界上的羊都應(yīng)該是白色的呀!”
有一天,一個(gè)小男孩和他的爸爸來到羊群邊?!翱窗。《嗪每吹囊恢恍『谘?!”小男孩高興地指著小黑羊說。爸爸說:“是的,這真是一只特別可愛的小羊。”小黑羊感到幸福極了。
它重新跑回原來的羊群?!白唛_!你這黑色的丑八怪,怎么又回來了?”那些羊叫著??墒切『谘蛑还艹灾嗖荩矣押玫貙?duì)待其他的羊。后來,那些羊也覺得,其實(shí)羊是黑色的,也沒什么不好。
(1)羊群里其他的羊都讓小黑羊
(2)畫“——”的句子表現(xiàn)了小黑羊
A.傷心絕望
B.堅(jiān)強(qiáng)勇敢
C.不顧一切地想要變白
(3)小男孩和爸爸說小黑羊好看,因?yàn)?
A.小黑羊確實(shí)非常漂亮。
B.他們很善良,不想讓小黑羊傷心。
C.如果所有的事物都一樣,就會(huì)十分單調(diào)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,要從不同的角度去欣賞。
(4)你的身邊有這樣的“小黑羊”嗎?讀了這個(gè)故事,你是怎么想的?以后要怎么做?請(qǐng)寫下來。發(fā)布:2025/3/10 19:0:1組卷:85引用:2難度:0.5
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