菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年廣東省江門市江海區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷
>
試題詳情
班級剛完成座位調(diào)動,玲玲就找到老師并向老師表示,她不想和男生同桌,希望老師能夠調(diào)整一下。后來,在老師的勸解下,她接受了老師的安排,高高興興地上課去了。你覺得老師應(yīng)該對她說的話是( ?。?br />①男女生應(yīng)該親密交往,無需顧忌
②男女生應(yīng)該取長補短,共同進(jìn)步
③歐賞對方的優(yōu)勢,可以完善自我
④男女生交往,只要內(nèi)心坦蕩、舉止得體,這份友誼會成為青春美好的見證
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【考點】
男女同學(xué)交往的意義
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/22 8:0:10
組卷:12
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
我校在心理健康宣傳周活動中,由專職心理教師專門為初一年級學(xué)生開設(shè)了以“守護青春綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于異性交往課堂內(nèi)容的有( )
①男女同學(xué)交往,影響正常的學(xué)習(xí)和生活
②青春期萌發(fā)對異性同學(xué)的好感是正常的,但是需要我們把握“友情”與“愛情”的尺度和界限,慎重處理
③異性交往,可以增進(jìn)我們對異性的了解,完善自己的個性,并在學(xué)業(yè)上取長補短
④異性交往會產(chǎn)生不良情緒和不當(dāng)行為,妨礙身心健康
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/9/30 4:0:1
組卷:34
引用:3
難度:0.8
解析
2.
有人說:男孩兒是女孩兒的鏡子,女孩兒是男孩兒的鏡子。因為有了男孩兒,女孩兒更加溫柔;因為有了女孩兒,男孩兒更加剛強。這說明( )
A.男生女生相處,不利于發(fā)現(xiàn)自身不足
B.男生女生在一起會互相看到對方的缺點
C.只有與異性相處,才能讓自己更優(yōu)秀
D.男生女生相處,有助于相互了解,學(xué)會塑造自我形象
發(fā)布:2024/11/13 5:0:1
組卷:58
引用:5
難度:0.8
解析
3.
有人認(rèn)為,男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實上,男女同學(xué)正常交往( ?。?br />①可以增進(jìn)我們對異性思維方式、情感特征的了解
②相互取長補短,讓自己變得更加優(yōu)秀
③是我們成長的一個重要方面
④可以幫助我們消除性別刻板印象
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
發(fā)布:2024/11/10 15:0:1
組卷:286
引用:9
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正