閱讀理解。
從螢火蟲到人工冷光 自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線對人眼有害。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，而且這些動物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發(fā)光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。螢火蟲發(fā)出的冷光 不僅不僅具有很高的發(fā)光效率，而且而且一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。因此，生物光是一種人類理想的光。
早在40年代，人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來，科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，后來又分離出了熒光酶，接著，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、ATP（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈。 因為因為這種光沒有電源，不會產(chǎn)生磁場，所以所以工人可以在這種生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
現(xiàn)在，人們已能用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光，作為安全照明用。
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填到文中橫線上。
| 因為……所以…… | 雖然……但是…… | 不僅……而且…… |
發(fā)光層
發(fā)光層
、透明層
透明層
和 反射層
反射層
三部分組成。（3）有個成語講的是古人借螢火蟲照明讀書的故事，這個成語是
囊螢夜讀
囊螢夜讀
，像這類與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的成語，我還能再寫一個 懸梁刺股
懸梁刺股
。（4）本文主要介紹了
螢火蟲獨特的發(fā)光原理和人工冷光的仿生應(yīng)用
螢火蟲獨特的發(fā)光原理和人工冷光的仿生應(yīng)用
。（5）讀短文，把不懂的問題寫下來，再想想應(yīng)該怎樣解決呢？
我不懂的問題是：
螢火蟲是只發(fā)光不發(fā)熱的光源嗎？
螢火蟲是只發(fā)光不發(fā)熱的光源嗎？
我解決的方法是：
聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗；查資料；請教別人等。
聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗；查資料；請教別人等。
（6）對短文理解不正確的一項是
C
C
A.電燈既發(fā)光又發(fā)熱，而人工冷光則只發(fā)光不發(fā)熱。
B.在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等。
C.電燈的光是安全照明光，它的熱射線不會損傷人眼。
D.冷光可以做安全照明用。
（7）讀了這篇短文，你有什么收獲，和大家分享分享。
平時要善于觀察，認真研究，就會發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘。
平時要善于觀察，認真研究，就會發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘。
【答案】不僅；而且；因為；所以；發(fā)光層；透明層；反射層；囊螢夜讀；懸梁刺股；螢火蟲獨特的發(fā)光原理和人工冷光的仿生應(yīng)用；螢火蟲是只發(fā)光不發(fā)熱的光源嗎？；聯(lián)系上下文，并結(jié)合生活經(jīng)驗；查資料；請教別人等。；C；平時要善于觀察，認真研究，就會發(fā)現(xiàn)自然界中的許多奧秘。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.4
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1．課外閱讀
月亮的自述??我一直是人們（想往 向往）的仙境，人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是，我便被蒙上一層又一層（神秘 神奇）面紗。
??人們經(jīng)過幾個世紀的努力，終于實現(xiàn)了登月的（愿望 希望）。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人，一定會感到驚奇。因為在他們心目中，我一直是十分美麗的：有銀光閃閃的宮闕，有奇花異卉，到處是瓊枝玉樹。可是事實上，我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這里安家落戶。
??有趣的是：行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當(dāng)于地球的 1/6，是最糟糕的跳高運動員，只需輕輕一躍，會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀錄的好成績。
??你們看見懸掛在空中的我，只有一個圓盤大，其實我的直徑有3476公里，大約是地球直徑的1/4，在太陽系的所有衛(wèi)星中，我是老五。因為我離你們38萬公里，所以看上去才顯得那么小。
??你們看見的月光，其實是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”，也就是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食”，部分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見不到我的反面，為什么？那是因為我是地球的同步衛(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。
??從1969年以來，人類已經(jīng)六次實現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我聽了真高興，我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著，寂寞而孤獨。等到你們來了，就熱鬧了。熱忱（盼望 渴望）你們來做客，來定居。
（1）劃掉文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）在文中橫線里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）詞語巧搭配。
（4）什么是月食現(xiàn)象？用“～～～～”在文中畫出來。實現(xiàn) 創(chuàng)造 的傳說的現(xiàn)象
（5）讀了本文，你知道了月球有哪些特點？
（6）如果你登上了月球，你想對月球說些什么呢？發(fā)布：2024/12/19 12:30:1組卷：29引用：4難度：0.1 -
2．讀不完的大書
??①我五六歲時，就喜歡到大自然中尋找好玩的東西。高遠的天空，廣闊的大地，空中的浮云飛鳥，水里的蝦蟹游魚，地上的走獸昆蟲、花草樹木……世界萬物，不僅好玩，還讓人沉思和遐想。
??②小麻雀嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。
??③植物的開花、結(jié)籽，暑寒榮枯，有著不同的趣味。花兒有紅的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。
??④我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。
??⑤我最喜愛的，是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。竹子長得快，雨后春筍，一天長幾寸，沒幾天就長得和我一樣高了。微風(fēng)吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。在秋高氣爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小魚在倒影間游玩，又是另一種境界。
??⑥大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠讀不完的大書，里面有無窮的奧秘，有無盡的樂趣。
（1）按原文填一填。的天空大地浮云蝦蟹
（2）讀第③、④自然段，填空。
花的顏色有：、、、。
花的形狀有：、。
果樹的種類有：、、、。
（3）仿寫句子。
小麻雀嘰嘰喳喳，叫人愉悅。叫人。
（4）文中的“大書”指的是什么？你在大書中，讀到了什么？
“大書”指的是；我在大書中，讀到了。
（5）寫出第①自然段的意思。發(fā)布：2024/12/21 12:30:2組卷：8引用：3難度：0.3 -
3．閱讀
湯圓??湯圓是中國的傳統(tǒng)小吃之一。湯圓的烹飪方法有很多種，如煮、煎、炸、蒸等。實心的小湯圓若加酒釀、白糖、桂花煮食，風(fēng)味更獨特。
??湯圓是用糯米粉做成的球形食品，按種類分，可分為實心的和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥等；咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡湯圓，被稱為“五味湯圓”，寓意勤勞、長久、向上。
??南方人做湯圓時，通常先將糯米粉用水和成面團，然后揪一小團面擠壓成圓片狀將餡包好，并搓成球形。北方人在正月十五這天會吃一種和湯圓差不多的食物——元宵。在制作元宵時，人們先把餡切成均勻的小方塊，然后將其蘸水后放在鋪在干糯米粉的笸籮里不斷搖晃，不時加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉，直至大小適中。
（1）短文一共有個自然段，其中第自然段介紹了湯圓的種類。
（2）“五味湯圓”的寓意是。
（3）南方人是怎樣做湯圓的？請在文中用“橫線”畫出來。
（4）中國的美食有很多。小朋友，你的家鄉(xiāng)有什么美食？寫出一種。發(fā)布：2024/12/21 11:30:2組卷：5引用：2難度：0.4
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