課外閱讀。
銀杏樹??①在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。
??②這棵銀杏樹的樹干筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
??③春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一會兒就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望。就像大地舉起了一支黃色蠟筆，要為藍(lán)天添上一幅美麗的圖畫。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料融入大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。
??④銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
??⑤啊，銀杏樹，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你!
（1）短文主要通過對銀杏樹的 樹干樹干、樹枝、葉子葉子、果實(shí)果實(shí)的描寫，表達(dá)了作者對銀杏樹的 喜愛與贊美喜愛與贊美之情。
（2）“聳立”的意思是高高地直立，下列選項(xiàng)能表現(xiàn)銀杏樹“聳立”的樣子的一項(xiàng)是 AA
A.這棵銀杏樹的樹干筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。
B.它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。
C.它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的。
D.在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。
（3）“假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭”一句運(yùn)用了 比喻比喻的修辭手法，把大地比作 弓弓，把銀杏樹比作 長箭長箭，寫出了銀杏樹 高大、筆直、挺拔高大、筆直、挺拔的特點(diǎn)。
（4）第③自然段中畫橫線句子描寫了銀杏葉 CC的特點(diǎn)。
A.嫵媚動人
B.青翠欲滴
C.色彩絢麗
D.稠密繁茂
（5）聯(lián)系短文內(nèi)容，寫一寫你對銀杏樹“閃光的品德”的理解。 堅(jiān)韌挺拔卻不驕傲自大，給人以奮發(fā)向上的力量。堅(jiān)韌挺拔卻不驕傲自大，給人以奮發(fā)向上的力量。
【答案】樹干；葉子；果實(shí)；喜愛與贊美；A；比喻；弓；長箭；高大、筆直、挺拔；C；堅(jiān)韌挺拔卻不驕傲自大，給人以奮發(fā)向上的力量。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/7 8:0:9組卷：6引用：1難度：0.5
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1．課外閱讀。
我愛菊花??我家院子里種了許多花，有米蘭，有玫瑰，有月季，還有太陽花……每個(gè)春夏間，它們爭芳吐艷，惹人喜愛。然而，我最喜歡的是迎霜怒放的菊花。
??深秋的早晨，大地、屋頂、樹枝上都（ 落 飄 灑）滿了寒霜。瑟瑟的秋風(fēng)吹來了，黃葉紛飛，百花凋謝?？墒蔷栈▍s挺立著干，伸長著枝，張開著葉，盛開著花，顯示了傲霜耐寒的性格。
??菊花種類繁多，顏色艷麗，姿態(tài)萬千。就說我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黃秋菊白里透黃，墨菊紫里透紅，真是五顏六色，好看極了。再說形狀吧，龍須菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘頭上的卷發(fā)。白菊花瓣很大，向外伸展著，大有展翅欲飛之勢。黃球菊開放時(shí)，朵朵花兒就像毛絨絨的雞娃……這一束束菊花，在颯颯寒風(fēng)中競相開放，真是千姿百態(tài)，美麗極了。
??我愛菊花。菊花?。∧銏?jiān)強(qiáng)的品格（激勵(lì) 鼓勵(lì) 勉勵(lì)）著我奮發(fā)向上！
（1）用“√”選出括號里確切的詞語。
（2）第2自然段中描寫的菊花的動詞有。
（3）第3自然段是圍繞“”這句話寫的，描寫菊花的形狀時(shí)，作者用“”比喻龍須菊向上卷起的花瓣，用“”比喻黃球菊的朵朵花兒。
（4）用“____”畫出文中的一個(gè)排比句。
（5）按要求摘錄詞語。
描寫菊花的性格：
描寫菊花的顏色：
描寫菊花的形態(tài)：
（6）“我”愛菊花，最主要的原因是什么？
A.菊花顏色艷，姿態(tài)多。
B.菊花性格堅(jiān)強(qiáng)。
C.菊花的品格使“我”奮發(fā)向上。發(fā)布：2025/3/4 16:30:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
2．課外閱讀：
母愛如棉??前陣子，母親喜滋滋地說：“今年種的棉花一兩都沒賣，給你做了四床大棉被?！蔽覈@了口氣：“太遠(yuǎn)了，做了我也拿不來?！彼齾s笑著說：“總有辦法的?！蔽抑溃?yàn)槲页黾弈悄?，剛好沒種棉花，所以一直耿耿于懷。
??我其實(shí)沒少開導(dǎo)她：“買的棉被輕巧又實(shí)惠，而且遠(yuǎn)隔數(shù)百里，等我將來有私家車了，您再幫我做兩床?！彼齾s等不及地說：“等我老了，就沒力氣種棉花了。在農(nóng)村，誰家姑娘出嫁不是十床八床棉被?！彼X得，她虧欠了我。
??收到母親貨運(yùn)寄來的棉被是一天下午。我望著四個(gè)大箱子又吃驚又生氣，便雇了輛車，自己累得半死不說，算算自己的花費(fèi)和母親的運(yùn)費(fèi)，比到專賣店買被子還貴。
??剛好母親打電話來問：“棉被收到?jīng)]？”我沒好氣地說：“跟你說了很多次，不劃算！”
??母親卻沒理會我的生氣，說：“我自己種的棉花，暖和呢，再說，買的棉被哪有這么經(jīng)用？要不是當(dāng)年為了你讀書，我才舍不得賣自己家的新棉被！”
??那年，我剛上初一，母親喜滋滋地做了兩床新棉被?？墒悄菍W(xué)期開學(xué)，母親東挪西湊也湊不夠我的學(xué)費(fèi)，向親戚借錢被拒后，母親咬了咬牙說：“放心，我把這兩床棉被賣了供你讀?！?br />??那天清早，母親背著兩床棉被上了集市，臨到傍晚，她才回到家，揚(yáng)著兩張百元大鈔給我看：“你看，我就說不用你擔(dān)心吧，這么好的棉被誰都喜歡。”
??畢業(yè)后為了心愛的他決定遠(yuǎn)嫁，我本以為母親會萬般阻攔，可她笑著說：“我姑娘看上的人準(zhǔn)沒錯(cuò)?！?br />??天氣突然轉(zhuǎn)涼，我的腿寒病又犯了，我拿出棉被蓋上，不一會兒全身發(fā)熱，疼痛一下子就減輕了。
??醒來后突然就想，母愛不正像這棉花嗎？一樣柔軟、妥帖，包裹著你，溫暖著你。
??我決定給母親打電話，告訴她：“媽，我明天回家?！?br />（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①耿耿于懷：
②萬般阻攔：
（2）“我”對母親送棉被持怎樣的態(tài)度？母親為什么要不惜重金給“我”郵寄棉被呢？
（3）本文在敘事的過程中，插敘了一件什么事？插敘這件事的作用是什么？
（4）本文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？
A.概括內(nèi)容，揭示道理。
B.點(diǎn)題總結(jié)，提示中心。
C.首尾呼應(yīng)，深化主題。
D.含蓄雋永，耐人尋味。
（5）結(jié)合全文，說說作者為什么說“母愛如棉”？發(fā)布：2025/3/4 16:30:1組卷：5引用：1難度：0.3 -
3．我剛到花城，便陶醉在花的海洋里。
春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢！
夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，有它清幽、淡雅的香味。
繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)??！
一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花嗎？它那碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。
啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填到文中橫線上。
不僅……還……；雖然……但是……
（2）根據(jù)下列意思，從文中找出相應(yīng)的成語寫在橫線上。
①眼睛看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。
②形容女子身材修長或花木等形體挺拔。
（3）這篇短文是按順序?qū)懙?，分別寫了花城一年四季的花。其中寫了春天的木棉花，夏天的和，秋天的，冬天的。短文在寫菊花時(shí)，主要抓住菊花的和兩個(gè)方面展開描寫。
（4）“繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了?！边@句話的作用是
A.升華主題
B.設(shè)置懸念
C.承上啟下
D.總結(jié)全文
（5）給短文加個(gè)合適的題目：
（6）文中劃線的句子運(yùn)用了的修辭手法，請用這樣的修辭手法自己寫一句話。發(fā)布：2025/3/4 17:0:2組卷：30引用：2難度：0.4
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