閱讀短文,完成練習(xí)。
故鄉(xiāng)的密碼??①直到今天,我才知道,故鄉(xiāng),是有密碼的。
??②故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在方圓幾十里的鹽湖下。一年又一年,鹽把根深深地扎在土壤深處,然后奮力地開(kāi)出一朵朵碩大潔白的鹽花。打撈上來(lái)的鹽,堆積成山,像從蒼穹飄落的云,蒼涼的土地瞬間羽化成仙。沿湖而居的父輩,就靠著鹽湖吃飯。一輛毛驢車(chē),一只鐵耙,一把鐵鍬,一包干糧,一身使不完的力氣,便是下湖人的所有。他們?cè)邴}湖里打撈生活的依靠。日復(fù)一日,腳下的雨靴被鹽漬浸得發(fā)白。發(fā)白的,還有他們頭頂?shù)暮诎l(fā)和額角的皺紋。
??③故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在莊稼地里。春夏秋冬,這一片一片的莊稼地里,長(zhǎng)過(guò)麥子,長(zhǎng)過(guò)玉米,長(zhǎng)過(guò)高粱,也長(zhǎng)過(guò)辣椒,長(zhǎng)過(guò)西瓜,長(zhǎng)過(guò)胡蘿卜和大白菜?!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”。咸澀的汗水,漫長(zhǎng)的熬煎,從來(lái)都不會(huì)一無(wú)所獲。只有勞動(dòng),辛勤的勞動(dòng),才會(huì)喚醒每一株莊稼,成就每一株莊稼。
??④故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在水光瀲滟的水塘里。歡快拔節(jié)的蘆葦、有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就驚慌失措的青蛙……燥熱的午后,小兒們撲騰起的小小水花,就像瑩潤(rùn)的童年,好像并沒(méi)有被歲月雨打風(fēng)吹去。
??⑤故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在枝繁葉茂的林間。麻雀、烏鴉、喜鵲,是鄉(xiāng)村的??汀K鼈儠r(shí)而聚集,嘰嘰喳喳,像是開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的辯論會(huì);時(shí)而疏離,遺世獨(dú)立,自成林間淡墨疏痕似的一筆點(diǎn)綴。
??⑥故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在家里。柵欄邊、庭院旁、吱吱呀呀的木門(mén)里、屋檐下、窗欞間、土炕上……一個(gè)個(gè)生命在這里呱呱墜地,蹣跚而行,步履矯健地走出高高的門(mén)檻,走向曲曲折折的遠(yuǎn)方。一縷縷炊煙在這里裊裊而上,流散在天際。炊煙里,有柴米油鹽醬醋茶,有慈愛(ài)的母親、沉默的父親,有一碗又一碗叫作煙火氣息的羹與湯。
??⑦從前,只是片面狹隘地以為,故鄉(xiāng)就是迎接生命的那個(gè)地方。流光輾轉(zhuǎn),才慢慢懂得,故鄉(xiāng)是有密碼的,就像一個(gè)人的DNA,在肌理、在血液、在靈魂深處。
??⑧吮吸著故鄉(xiāng)的乳汁,品咂著故鄉(xiāng)的味道,回憶著故鄉(xiāng)模糊的面影。遠(yuǎn)游的人,雖然印刻了故鄉(xiāng)的密碼,卻與故鄉(xiāng)隔了萬(wàn)水千山。念及此,不禁黯然神傷,不能自已。
——有刪改(1)短文第④段主要描寫(xiě)的是 DD。
A.蘆葦?shù)纳L(zhǎng)
B.午后的燥熱
C.林間的常客
D.水塘里的熱鬧
(2)短文第⑧段中,遠(yuǎn)游的人“黯然神傷”的主要原因是 AA。
A.遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)
B.炊煙裊裊
C.旅途漫長(zhǎng)
D.故鄉(xiāng)模糊
(3)把短文第②~⑥段的總起句概括成一句話,填在橫線上。
故鄉(xiāng)的密碼,隱藏在 鹽湖下鹽湖下、莊稼地里、水塘里水塘里、林間林間和 家里家里。
(4)第③段連用六個(gè)“長(zhǎng)過(guò)”,突出了莊稼的 種類(lèi)繁多種類(lèi)繁多;引用詩(shī)句,體現(xiàn)了父輩們 辛苦勞作辛苦勞作;“喚醒”“成就”運(yùn)用了擬人的修辭手法,表達(dá)了父輩們對(duì)莊稼的 無(wú)比熱愛(ài)無(wú)比熱愛(ài)。
(5)品讀第②段中畫(huà)線的句子,簡(jiǎn)要分析作者是怎樣表達(dá)感情的。
第一處通過(guò)比喻的修辭手法將鹽山描寫(xiě)得格外美麗動(dòng)人,第二處細(xì)致描繪了故鄉(xiāng)父輩樸實(shí)的生活環(huán)境,第三處通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體刻畫(huà)了故鄉(xiāng)人們辛勤勞作的畫(huà)面。三處畫(huà)線的句子從故鄉(xiāng)的自然環(huán)境、生活環(huán)境、勞作場(chǎng)景三個(gè)角度描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與熱愛(ài)之情。第一處通過(guò)比喻的修辭手法將鹽山描寫(xiě)得格外美麗動(dòng)人,第二處細(xì)致描繪了故鄉(xiāng)父輩樸實(shí)的生活環(huán)境,第三處通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體刻畫(huà)了故鄉(xiāng)人們辛勤勞作的畫(huà)面。三處畫(huà)線的句子從故鄉(xiāng)的自然環(huán)境、生活環(huán)境、勞作場(chǎng)景三個(gè)角度描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與熱愛(ài)之情。
【答案】D;A;鹽湖下;水塘里;林間;家里;種類(lèi)繁多;辛苦勞作;無(wú)比熱愛(ài);第一處通過(guò)比喻的修辭手法將鹽山描寫(xiě)得格外美麗動(dòng)人,第二處細(xì)致描繪了故鄉(xiāng)父輩樸實(shí)的生活環(huán)境,第三處通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體刻畫(huà)了故鄉(xiāng)人們辛勤勞作的畫(huà)面。三處畫(huà)線的句子從故鄉(xiāng)的自然環(huán)境、生活環(huán)境、勞作場(chǎng)景三個(gè)角度描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀與熱愛(ài)之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.4
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1.閱讀。 睡在炊煙里的母親
朱成玉
①母親老了,總是遺忘。晾曬的農(nóng)物忘了在下雨前收回,莫名其妙就弄傷了手腳,衣服上的扣子去向不明,做飯糊鍋底的次數(shù)越來(lái)越多……有人說(shuō),這是老年癡呆癥的前兆,的確,現(xiàn)在的母親,有時(shí)候甚至分不清左手和右手。
②唯一忘不掉的,是她自己的孩子。忘不掉孩子們的生日,大概她也知道自己的記性不佳,便在日歷上找到那些日子,然后疊起來(lái),用以提醒自己。
③除了兒女,母親的口袋空空如也。如今,兒女們?nèi)瑛B(niǎo)一樣飛遠(yuǎn),母親的桌上只有一雙孤獨(dú)的筷子。母親,被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里,一轉(zhuǎn)身又是一年。
④看到炊煙,就看到母親了。我總是這樣想,并習(xí)慣了這樣去看每個(gè)人家的炊煙:炊煙緩緩,那一定是孩子們都在母親的懷里,母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢(mèng);炊煙凌亂,那一定是孩子們遲遲未歸,母親牽腸掛肚,急得在院子里打轉(zhuǎn)。
⑤那時(shí),我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子,也是喜歡哭泣的孩子,滿臉鼻涕的孩子??墒?,母親依然會(huì)毫不猶豫地把我抱起,毫不猶豫地,深深地吻下去。
⑥一絲風(fēng)也沒(méi)有的時(shí)候,炊煙筆直筆直的,那很像年輕時(shí)候的母親,身材高挑,相貌出眾,被村里無(wú)數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過(guò)。
⑦可是一陣風(fēng)就會(huì)將那筆直的身段吹彎,就像現(xiàn)在佝僂著的母親。原來(lái),炊煙也是會(huì)老的啊。母親,用褶皺,用后半夜的一盞油燈,用老花鏡,用哆哆嗦嗦的手,用手上的針線……愛(ài)著我們,卻極力不發(fā)出聲來(lái)。哪怕一聲輕咳,都埋在一塊柔軟的巾帕里。
⑧柴米油鹽,是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái),圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里,母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯,從來(lái)不對(duì)付。都說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊,可是母親卻不一樣,沒(méi)看見(jiàn)她用了多少食材,卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來(lái)。母親在廚房里劈啪作響,把貧苦顛得上下翻飛,把日子炒得香滋辣味。灶臺(tái)底下的火焰,總是忍不住竄出來(lái)為母親鼓掌。
⑨而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?,是纏繞在母親手上的戒指,一生都未曾褪下。因?yàn)椋谀赣H的指縫間,我總能聞到蔥花的味道,家的味道。
⑩所以,我家的炊煙是有著蔥花味兒的炊煙。我家的炊煙也是最好客的炊煙,總是微笑的?;蚴屈c(diǎn)頭,或是招手。歡迎你,挽留你。
?炊煙,就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅,又一茬一茬地升起。
?今夜,我想念母親??墒俏覠o(wú)法回到她的身邊,唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒,別把我家的炊煙吹得東倒西斜。因?yàn)槟赣H在炊煙里睡著,她累了,讓她多睡一會(huì)兒吧,借著炊煙的暖。
?母親,今夜我們夢(mèng)中相見(jiàn)。 (選自《遼寧青年》2014年第10期,有改動(dòng))(1)作者由“炊煙”回憶了母親的哪些活動(dòng)?
(2)第①自然段與第②自然段在內(nèi)容上是否矛盾?為什么?
(3)從修辭角度賞析下面句子的妙處。
廚房是母親的舞臺(tái),圍裙是她的道具,鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。
(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中母親的形象。
(5)你認(rèn)為該文題目好不好?說(shuō)說(shuō)你的理由。發(fā)布:2025/2/28 12:30:1組卷:62引用:1難度:0.1 -
2.閱讀。
儲(chǔ)蓄人生 ①人們?cè)诔燥柎┡螅酪獌?chǔ)蓄,以便在需要的時(shí)候支取它,借助它走出困境,每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí),心里總有一種感悟:人生,不也是一種儲(chǔ)蓄嗎?
②一個(gè)人呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄
③
④
⑤人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生,就是要儲(chǔ)蓄人生中的那些最寶貴、最難忘、最精致的部分,儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么,并知道怎樣去儲(chǔ)蓄,實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
(1)將“學(xué)識(shí)”“親情”“友情”填在文中恰當(dāng)?shù)奈恢谩?br />(2)用“ ”畫(huà)出文中表明作者觀點(diǎn)的一句話。
(3)第③段畫(huà)橫線的句子中“利息”的含義是
(4)第④段加點(diǎn)的詞中,“充實(shí)”是說(shuō)知識(shí)需要
(5)“人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多”,你認(rèn)為還需要儲(chǔ)蓄什么?請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn)并簡(jiǎn)要表述你的理由。
人生還需要儲(chǔ)蓄發(fā)布:2025/2/28 13:0:2組卷:34引用:1難度:0.1 -
3.愛(ài)讀書(shū)的德國(guó)人 聽(tīng)聞德國(guó)人是最?lèi)?ài)閱讀的,百聞不如一見(jiàn)。在德國(guó)行走,時(shí)時(shí)處處讓我感受到德國(guó)人對(duì)書(shū)籍的狂熱。
??在德國(guó)出行,乘坐火車(chē)最實(shí)惠,德國(guó)的火車(chē)安靜、整潔,雖然人多,但一點(diǎn)也不嘈雜,火車(chē)上幾乎人手一本書(shū),大家都沉浸在書(shū)香里,靜靜地讀。這讓我很感動(dòng),開(kāi)始對(duì)德國(guó)人刮目相看。能拋開(kāi)塵世的紛紛擾擾,能在枯燥的旅程中與一本書(shū)相伴,真是一件幸福的事。
我發(fā)現(xiàn),德國(guó)的咖啡館、草坪上,都是看書(shū)的人。似乎人人的背包里都有一兩本書(shū),只要一有時(shí)間,他們就拿出來(lái)閱讀。而且,這種景象與我們?cè)趫D書(shū)館翻看報(bào)紙不一樣,并不是隨意瀏覽一下,這里翻翻,那里看看,感興趣的就多看幾眼,他們完全將自己置身于書(shū)本中,神情專(zhuān)注地閱讀著。
更讓我驚訝的是,德國(guó)的書(shū)店很大,并且占據(jù)著商業(yè)中心最具人氣的門(mén)面,而且書(shū)店內(nèi)常常摩肩接踵,來(lái)買(mǎi)書(shū)的人絡(luò)繹不絕。特別是遇到大型節(jié)日,書(shū)店里更是人滿為患,里里外外擠得水泄不通。朋友告訴我,書(shū)籍是德國(guó)人最喜歡的禮物之一。原來(lái),德國(guó)人不僅愛(ài)讀書(shū),還愛(ài)買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)。書(shū)是德國(guó)人送禮的首選,是德國(guó)人日常生活中最重要的伴侶。
后來(lái)了解得知,德國(guó)是全世界人均書(shū)店密度最高的國(guó)家,平均每1.7萬(wàn)人就有一家書(shū)店,首都柏林則是全德國(guó)書(shū)店最多的城市,每1萬(wàn)人就擁有一家書(shū)店。德國(guó)的書(shū)店之多,令人驚嘆。
德國(guó)人對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的,可以用癡迷來(lái)形容。無(wú)論是在飛馳的火車(chē)上,緩慢前行的公交車(chē)上,還是正在飛行的飛機(jī)上,德國(guó)人總能安下心來(lái),拿出一本書(shū)來(lái)讀。在書(shū)香脈脈的德國(guó),閱讀已經(jīng)成為一種生活習(xí)慣,不可或缺、根深蒂固,愛(ài)讀書(shū)成為德國(guó)人的特點(diǎn)與標(biāo)志。
(1)仿寫(xiě)句子。
例:書(shū)是德國(guó)人送禮的首選,是德國(guó)人日常生活中最重要的伴侶。
書(shū)
(2)文中讓“我”感動(dòng)的是
(3)作者寫(xiě)了關(guān)于德國(guó)人讀書(shū)的哪些事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)短的話分條概括出來(lái)。
①
②
③
④
(4)請(qǐng)你為同學(xué)提出一條讀書(shū)的建議。發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
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