材料一：悅悅的日記一：也不知為何，我最近很喜歡和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，課堂上專注學習的身影，運動場上矯健的身姿……這一切的一切都令我動心。有時會不由自主地想起他，讓我無法安心學習。我這是怎么了，我很害怕，也很緊張……
悅悅的日記二：媽媽越來越嘮叨了，只要是男同學的電話，她就問個沒完，還不許我和男生正常交往。
材料二：我只想給你給你寵愛/這算不算不算愛/我還還還搞不明白/快樂的事想跟你分享/難過想給你肩膀/第一次為一個人緊張/我好想對你對你寵愛/才短短幾個禮拜/心情壞因為你不在/有一道光暖暖的灑下來/忍不住的小期待……因為愛。
——摘自TFBOYS《寵愛》（1）你怎樣認識悅悅日記一中的行為？
（2）悅悅日記二中媽媽的做法正確嗎？為什么？
（3）我們該如何對待材料二中的“愛”？并談談你對真正的愛情的理解。
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：2難度：0.1
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1．“記得當時年紀小，你愛談天我愛笑?！鼻啻旱男@洋溢著濃濃的同學之情。我們開始關注異性，甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。你認為這種感情（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：56引用：9難度：0.8 -
2．如果你愛一個人，不是下課給人家買水，不是短信發(fā)來發(fā)去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃飯，而是做一個出色的人，以后的以后，可能還有別人愛她（他），你所要做的就是把別人比下去!”重慶育才中學教學樓黑板上的這段文字告訴我們（ ?。?br />①青春期異性之間容易萌發(fā)好感或愛慕之情，不存在友誼
②真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律，不僅僅是好感
③愛情需要有愛他人的能力，當下要做的是理智對待，努力成為更好的自己
④愛她（他）就去見家長發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：14引用：6難度：0.7 -
3．校園知音姐姐收到初中生小薇同學的來信。小薇在信中說：“我情不自禁地被班長吸引了。他陽光帥氣，勤奮學習，在校園足球聯(lián)賽中擔任主力，又樂于助人。這種情感是不是愛情呢？我該怎么辦？”如果你是知音姐姐，你的回復是（ ?。?br />①這是正?，F象，但還不是真正的愛情
②這種情感需要慎重對待，理智處理
③這不是正?，F象，也不是真正的愛情
④必須及時剎車，不能再和異性交往發(fā)布：2024/12/7 2:0:3組卷：29難度：0.8