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我國歷史悠久、疆域遼闊,對于如何管理國家、如何解決中央與地方的關系,是歷代帝王很重視的一個問題。閱讀下列材料,回答問題:。
材料一  今日看來西周政治先然有深厚的貴族色彩,而“共主”名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
——王家范《中國歷史通論》(1)材料一中西周的“地方分權體制”指的是什么制度?這一制度曾經起到怎樣的積極作用?
材料二  初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六成威伏誅暴亂,賴宗廟之靈,六王威伏其事,天下大定,今名號不更,無以稱成功,傳后世,其議帝號。”
——《史記?秦始皇本紀》(2)材料二所說“初并天下”發(fā)生在哪一年?材料中的寡人在地方上推行什么制度?這一制度對于我國歷史發(fā)展的影響?
材料三  寓封建(注:即分封)之意于郡縣之中,而天下治矣。……封建之失,其專在下;郡縣之失,其專在上?!裰苏?,盡四海之內為我郡縣猶不足也,人人而疑之,事事而制之?!兴局佟瓱o肯為其民興一日之利者,民烏得而不窮,國烏而不羈?
——顧炎武《顧亭林詩文集》(3)依據材料三,結合所學知識說明“其專在下”、“其專在上”各指什么。
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發(fā)布:2024/9/8 1:0:8組卷:3引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:大道之行也,天下為公……今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子。
    ——《禮記?禮運》材料二:
    ?菁優(yōu)網
    ?材料三:《尚書?洛誥篇》載周公教成王說,“你得用心考察眾諸侯誰納貢,誰不納貢。納貢的如果禮貌不好,即是侮慢王朝,等于不貢。諸侯不貢天子,庶民也不貢諸侯,政治就亂了”。
    ——范文瀾、蔡美彪《中國通史》(1)根據材料一并結合所學知識回答,我國歷史上第一個王朝叫什么?這種“天下為家”的局面是從何人開始的?
    (2)材料二反映了西周時期的什么制度?該制度的實施目的是什么?這一制度在當時起了什么作用?
    (3)根據材料三及所學知識,諸侯要對周天子承擔哪些義務?
    (4)結合所學知識,從夏商周的更迭中,我們能得到哪些啟示?
    發(fā)布:2024/9/29 2:0:2組卷:6引用:1難度:0.4
  • 2.西周政局穩(wěn)定,擴大了統(tǒng)治范圍,疆域已發(fā)展到南達長江以南,北至今遼寧境內,比兩個商朝的疆域面積還要大。材料描述的是分封制的( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/29 2:0:2組卷:8引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網3.如圖是西周政治制度示意圖,人物身份自上而下對應正確的是( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/29 1:0:1組卷:26引用:7難度:0.7
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