課外閱讀。
青蛙上天
有一只青蛙，在池塘里住得厭煩了，想到天上去逛逛。于是，它請求大雁把它帶到天上去。
青蛙伏在大雁的背上，在藍(lán)天上漫游，穿過了一片片白云。
??“咦，天空中還有波浪哩！”青蛙看到云層稀奇地叫了起來。
??“你說什么？”大雁莫名其妙地問道，“這是云，天上哪來的波浪呀！”
??“云？對，我知道，你們把它叫作云，可我們把它叫作波浪。反正一樣?！鼻嗤芎茏孕抛约旱囊娊?。也許是因?yàn)榭蜌獍?，大雁沒有再和它爭論下去。
天色晚了，一輪明月升上了天空。
大雁望著那清輝皎潔的月亮，對青蛙說：“你看，天上的月兒多么美呀！有了它，黑夜就變成了銀色世界?！?br />??“你說月亮，那有什么稀罕的。我們池塘也有?！鼻嗤懿灰詾槿坏卣f。
??“不對！”大雁糾正它的說法，“池塘里只是月亮的影子?！?br />??“影子？我敢打賭，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服氣，固執(zhí)地堅(jiān)持自己的看法。說到最后一句，還做了一個(gè)手勢，好像真要把月亮打碎似的。
大雁急了，不得不阻止它：“你別胡來，這不是在池塘里，當(dāng)心自己摔死！”
??“你真膽小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我還記得，有一天晚上，我一口氣打碎了15個(gè)月亮。對，15個(gè)，一拳一個(gè)，一拳一個(gè)……
青蛙這時(shí)候神氣十足，越說越來勁，它終于站了起來，捏緊爪子，縱身向月亮撲去?？墒牵?dāng)它剛躍起的時(shí)候，就不能再控制自己，像流星一樣，一溜煙地摔了下去……
（1）文中加點(diǎn)詞“不以為然”是說青蛙 CC。
A.認(rèn)為大雁的話很突然
B.不知道大雁的話對不對
C.認(rèn)為自己在池塘里經(jīng)常能看到天上的月亮，沒什么稀罕的
（2）青蛙縱身向月亮撲去，是 BB。
A.想到月亮上逛一逛
B.想打碎月亮
C.失足了
D.練習(xí)跳躍
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
在天上，當(dāng)看見云時(shí)，青蛙認(rèn)為那是 波浪波浪；當(dāng)大雁夸贊月亮美麗時(shí)，青蛙認(rèn)為自己能夠 打碎月亮打碎月亮。青蛙之所以這樣說是因?yàn)?它驕傲自大，不能正確認(rèn)識自己的不足它驕傲自大，不能正確認(rèn)識自己的不足。
（4）如果來得及，大雁會怎樣勸告青蛙？
大雁會對這只固執(zhí)的青蛙說：“你現(xiàn)在在高空中，千萬別跳離我的背，否則你會摔死的你現(xiàn)在在高空中，千萬別跳離我的背，否則你會摔死的?！?/h1>
【考點(diǎn)】童話．
【答案】C；B；波浪；打碎月亮；它驕傲自大，不能正確認(rèn)識自己的不足；你現(xiàn)在在高空中，千萬別跳離我的背，否則你會摔死的
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/5 2:0:2組卷：9引用：4難度：0.8
相似題
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1．閱讀與理解。
小猴栽樹??春天，小猴子在山坡上栽了排梨樹。它告訴小伙伴們：“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦!”
??小山羊正在栽杏樹，它對小猴子說：“兄弟，你高興得太早了。梨樹要五年才結(jié)果呢!”小猴子一聽，心里涼了，忙問山羊：“你栽的杏樹幾年結(jié)果呀？”山羊回答說：“只要四年?！?br />??小猴子連忙把梨樹拔了，改栽杏樹，又告訴伙伴們：“我的杏樹四年就能結(jié)杏子?！?br />??小黃牛正在給桃樹施肥，它抬起頭來對小猴子說：“吹什么，我種的桃樹三年就能結(jié)大桃子!”
??小猴子很后悔自己栽了杏樹，又連夜拔掉杏樹，栽上了桃樹。然后，它又開始吹噓了。
??小白馬正在給橘子樹澆水，它告訴小猴：“我種的橘子樹只要兩年就能結(jié)果了。”小猴子一聽，又動(dòng)心了……
??幾年后，漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴兩手空空，一無所得。
（1）短文一共有個(gè)自然段，其中第2自然段有句話。
（2）想一想，寫一寫。
小猴子栽過、和。
結(jié)果怎么樣？。
（3）小猴子最后的結(jié)果是誰造成的？你想對小猴子說些什么？
發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：8引用：5難度：0.4 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
??小白兔的家住在彎彎的小河邊，河岸上有一塊方方的南瓜地。一天，小白兔來到地里，看見綠油油的葉子旁邊躺著一個(gè)個(gè)又圓又大的南瓜。他開心極了，伸手就摘下來一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
??正在這時(shí)，小熊貓騎著一輛自行車過來了，邊走邊打招呼：“小白兔，你好！”看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜多像圓圓的車輪呀。好，有辦法啦！
??小白兔用力把南瓜豎起來，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去，真是又快又省勁。
（1）這篇短文一共有個(gè)自然段。第一自然段有句話。
（2）“像”用音序查字法，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。
（3）找出短文中合適的詞語填在_____里。（不會寫的字用拼音代替）的南瓜地
騎的南瓜
打
（4）小白兔是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用“_____”畫出文中的答案。
（5）讀了短文，我知道這是一只的小白兔。（填序號）
①調(diào)皮，不聽話
②愛觀察，愛動(dòng)腦發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：6引用：1難度：0.3 -
3．閱讀短文，完成練習(xí)。
小熊的雨鞋??小熊有一雙很漂亮的新雨鞋（xié），雨過天晴，他也舍（shě）不得脫（tuō）下來。他的兩只腳在雨鞋里不透（tòu）氣，很難受（nán shòu）。他把這件事告訴了猴子?！澳阏姹浚╞èn）!”猴子說，“你不會在雨鞋上挖些（xiē）出氣的洞嗎？”
??小熊一聽，覺得猴子的話有道理。他連忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋，他的腳不難受了。他想，猴子的主意（yì ）真好。
??可是，第二天又下起了大雨，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡（pào）在水里一樣，他后悔（huǐ）極了。
（1）短文一共有個(gè)自然段。
（2）在括號里填入合適的表示數(shù)量的詞。
一雨鞋
一小刀
（3）在雨鞋上挖些出氣的洞，這是出的主意，這個(gè)主意出得（好 不好），因?yàn)橐幌掠?，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像一樣。
（4）這篇短文告訴我們（填序號）
①別人說的話我們要想一想是不是有道理。
②別人說的話我們絕對不要相信。發(fā)布：2025/3/5 3:0:1組卷：4引用：1難度：0.5