閱讀品味齋。
《司馬光》??群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒（méi mò） mòmò水中。
??眾皆棄去，光持石擊翁破之，水迸，兒得（de dé） dédé活。
注釋：①本文選自《宋史?司馬光傳》②[庭]庭院 ③[甕]口小肚大的陶器④[皆]全，都。
（1）給畫線字選擇正確讀音。畫“√”
（2）通過這則文言文，我知道司馬光是個 樂于助人樂于助人的孩子，我想對司馬光說：“司馬光，你真棒！你是小朋友們學習的好榜樣司馬光，你真棒！你是小朋友們學習的好榜樣。”
（3）注釋里說“甕”是指口大肚小的陶器，由字入詞，我猜測“擊甕”就是 敲擊；砸的意思敲擊；砸的意思，連起來，我知道“光持石擊翁破之”這句話的意思是 司馬光拿起石頭砸甕使它破裂司馬光拿起石頭砸甕使它破裂。
（4）學習了《司馬光》我知道學習文言文有很多種方法，（至少寫出兩種） 1、多了解文言文詞語：文言詞語和現(xiàn)代漢語之間是有較大差異的，文言文的字詞意義也經(jīng)歷了較長時期的演變。所以，我們在學習的時候，要多了解基本的文言詞語，比如實詞和虛詞等。2、增加對文言文的興趣：如果想要激發(fā)學習文言文的興趣和熱情，我們可以多閱讀一些比較生動有趣的故事、傳說、歷史事跡等。因為古文只是以前時代的人們所使用的書面文字，有些字詞的意思也發(fā)生了一定的變化。所以，從故事中培養(yǎng)對文言文的興趣是會起到一定的效果的。1、多了解文言文詞語：文言詞語和現(xiàn)代漢語之間是有較大差異的，文言文的字詞意義也經(jīng)歷了較長時期的演變。所以，我們在學習的時候，要多了解基本的文言詞語，比如實詞和虛詞等。2、增加對文言文的興趣：如果想要激發(fā)學習文言文的興趣和熱情，我們可以多閱讀一些比較生動有趣的故事、傳說、歷史事跡等。因為古文只是以前時代的人們所使用的書面文字，有些字詞的意思也發(fā)生了一定的變化。所以，從故事中培養(yǎng)對文言文的興趣是會起到一定的效果的。
【答案】mò；dé；樂于助人；司馬光，你真棒！你是小朋友們學習的好榜樣；敲擊；砸的意思；司馬光拿起石頭砸甕使它破裂；1、多了解文言文詞語：文言詞語和現(xiàn)代漢語之間是有較大差異的，文言文的字詞意義也經(jīng)歷了較長時期的演變。所以，我們在學習的時候，要多了解基本的文言詞語，比如實詞和虛詞等。2、增加對文言文的興趣：如果想要激發(fā)學習文言文的興趣和熱情，我們可以多閱讀一些比較生動有趣的故事、傳說、歷史事跡等。因為古文只是以前時代的人們所使用的書面文字，有些字詞的意思也發(fā)生了一定的變化。所以，從故事中培養(yǎng)對文言文的興趣是會起到一定的效果的。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 4:30:1組卷：2引用：2難度：0.5
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發(fā)布：2025/3/3 5:30:3組卷：9引用：1難度：0.7 -
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