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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)天成學(xué)校九年級(上)期中物理試卷
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試題詳情
《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( )
A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動
【考點】
熱傳遞改變物體的內(nèi)能
;
物質(zhì)的物理屬性
;
液化的概念及現(xiàn)象
;
分子的熱運動
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/6/19 8:0:9
組卷:4905
引用:306
難度:0.9
相似題
1.
圖中兩名兒童的取暖方式是( )
A.兩人都是通過做功取暖
B.兩人都是通過熱傳遞取暖
C.男孩通過熱傳遞取暖,女孩通過做功取暖
D.男孩通過做功取暖,女孩通過熱傳遞取暖
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:87
引用:8
難度:0.9
解析
2.
綿竹板鴨是綿竹的一種特色食品,是綿竹人祖輩們研究出來的一種腌制小吃,以鮮、香、干、酥等著稱。下列對綿竹板鴨的腌制過程分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.在腌制過程中,很遠(yuǎn)就能聞見香料味,說明分子在不停地運動
B.在腌制過程中,用竹片撐開掛于通風(fēng)處,可以加快水分蒸發(fā)
C.在腌制過程中,用谷殼微火翻烤,板鴨的內(nèi)能會增大
D.在腌制過程中,用谷殼微火翻烤,通過做功的方式改變了板鴨的內(nèi)能
發(fā)布:2024/11/6 3:30:1
組卷:58
引用:3
難度:0.5
解析
3.
用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量
的過程;用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實質(zhì)上是能量
的過程。(選填“轉(zhuǎn)移”、“轉(zhuǎn)化”)因此,可以用
來量度內(nèi)能的改變,內(nèi)能的單位是
。
發(fā)布:2024/11/2 8:0:1
組卷:30
引用:3
難度:0.9
解析
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