科學探究與實踐是我們需要不斷培養(yǎng)的學科核心素養(yǎng)。實驗課上，同學們做了電解水的實驗。
（1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或硫酸鈉溶液，目的是

增強水的導電性

增強水的導電性

。
（2）電解水的符號表達式為

H₂O

通電

H₂+O₂

H₂O

通電

H₂+O₂

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（3）某同學在做電解水實驗時，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。
【提出問題】加入氯化鈉的水通電時，石墨電極上分別生成了什么氣體？
【查閱資料】①氯氣（Cl₂）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；②氯化鈉溶液是在水中加入氯化鈉固體，溶解后得到的混合物。
【提出假設】猜想Ⅰ：氧氣和氯氣；猜想Ⅱ：氫氣和氧氣；猜想Ⅲ：氫氣和氯氣。
【設計實驗】用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個電極上產(chǎn)生的氣體。

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
①按照如圖裝置，通電一段時間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色	試管a收集到黃綠色氣體，試管b收集到無色氣體	猜想 Ⅱ Ⅱ 錯誤
②用拇指堵住試管b,移近點燃的酒精燈，移開拇指點火	聽到爆鳴聲	證明b試管中收集到的氣體為 氫氣 氫氣 ，猜想 Ⅲ Ⅲ 正確

【實驗結(jié)論】氯化鈉溶液通電時，氯化鈉和水反應除了生成兩種氣體外，還生成了氫氧化鈉，請寫出該反應的符號表達式：

2NaCl+2H₂O

通電

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

2NaCl+2H₂O

通電

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑

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【反思與評價】聯(lián)系電解水的實驗，要證明水的組成，你認為在電解水時

不可以

不可以

（填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液，原因是

有氯氣生成，則無法證明水的組成

有氯氣生成，則無法證明水的組成

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