課外閱讀材料
材料一 某中小學生使用手機比例
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對象 時間 |
小學生 | 初中生 | 高中生 |
| 2016年 | 16.38% | 69.33% | 90.26% |
| 2018年 | 19.22% | 72.45% | 92.30% |
材料三 某市中小學生使用手機的目的
材料四
??眼睛是心靈的窗戶，是人類最直觀認知世界的感覺器官。人類所能感知的外界信息，超過90%來源于視覺。人人都希望有一雙明亮的眼睛，享有清晰、持久、舒適的健康視覺。
??然而，現(xiàn)實并非如此，近視已然成為“國病”。2018年6月5日《人民日報》報道：我國近視人數(shù)已經(jīng)超過4.5億，近視發(fā)病呈現(xiàn)年齡早、進展快、程度深的趨勢?！秶窠】狄曈X報告》指出：預計到2022年，我國近視人口將達7億，患病率近50%，尤其是青少年近視率逐年升高，令人擔憂。
??近距離、長時間觀看電子產(chǎn)品，尤其是沉溺于智能手機，是造成青少年視力下降的重要原因之一。中小學生長時間盯著手機屏幕，眼睛離屏幕越來越近，還很少眨眼，眼部肌肉得不到放松，時間長了，視網(wǎng)膜就會受到損傷。還有人喜歡在黑暗的環(huán)境中玩手機，黑暗環(huán)境中手機屏幕特別亮，近距離觀看，高能量直射眼睛，容易造成黃斑部病變。初期會引發(fā)干眼癥，嚴重則讓白內(nèi)障提早報到，甚至讓視力喪失，變成失明。
??減少手機等電子產(chǎn)品對中小學生視力的影響，關注青少年用眼衛(wèi)生，防控青少年視力低下，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來，是全社會共同的責任。
（1）閱讀材料一，可以得出如下結(jié)論。
①
從小學、初中，到高中，學生使用手機的人越來越多。
從小學、初中，到高中，學生使用手機的人越來越多。
②
中小學生使用手機的人數(shù)逐年增加。
中小學生使用手機的人數(shù)逐年增加。
（2）閱讀材料二，可以得出如下結(jié)論。
①
從小學、初中，到高中，近視的人越來越多。
從小學、初中，到高中，近視的人越來越多。
②
中小學生近視的人數(shù)逐年增加。
中小學生近視的人數(shù)逐年增加。
（3）閱讀材料三可知，中小學生使用智能手機，主要用來
玩游戲
玩游戲
和 聊天
聊天
。（4）文中四則材料都是關于
手機
手機
和 視力
視力
兩大主題的。它們之間的聯(lián)系是 長時間玩手機，是造成眼睛近視的重要原因之一
長時間玩手機，是造成眼睛近視的重要原因之一
。【考點】非連續(xù)性文本；內(nèi)容理解與概括．
【答案】從小學、初中，到高中，學生使用手機的人越來越多。；中小學生使用手機的人數(shù)逐年增加。；從小學、初中，到高中，近視的人越來越多。；中小學生近視的人數(shù)逐年增加。；玩游戲；聊天；手機；視力；長時間玩手機，是造成眼睛近視的重要原因之一
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/2/26 18:0:1組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀非連續(xù)性文本，并回答問題。
材料一 微博是一種網(wǎng)絡技術(shù)應用。它篇幅短小，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便。
材料二 教育部、國家語委在向社會發(fā)布（2010年中國語言生活狀況報告》時，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風”，普通人用微博維權(quán)，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發(fā)生變革的巨大潛能。
（1）從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
（2）結(jié)合兩則材料的內(nèi)容，寫出右邊這幅畫的寓意。發(fā)布：2025/3/9 21:30:2組卷：35引用：5難度：0.4 -
2．閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。
材料一：抗日戰(zhàn)爭時期，王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，侵華日軍又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，犧牲時年僅13歲。
材料二：邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月，為打擊盤踞（jù）在上甘嶺的敵人，他被選派參加潛伏部隊，并擔負了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。12日上午，敵機向他所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈，邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進泥土里，身體緊緊貼著地面，直至壯烈犧牲，年僅26歲。
（1）古往今來，愛國英雄層出不窮，他們?yōu)閲?、為人民拋頭顱，灑熱血，值得我們永遠銘記。下列選項中，都屬于愛國英雄的一組是。
（2）閱讀兩則材料，從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中，我感受到了A．孔子 岳飛 楊靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林則徐 黃繼光 趙一曼 。
（3）從兩則材料中，選擇一個最打動你的句子，用“_____”畫出來，并把打動你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。發(fā)布：2025/3/12 8:0:1組卷：25引用：1難度：0.8 -
3．非連續(xù)性文本。
（1）下列從統(tǒng)計表中得出的結(jié)論，表述有誤的一項是項目 上網(wǎng)時間、年齡 上網(wǎng)目的 調(diào)查項目 每天都上網(wǎng)的學生 平均每天上網(wǎng)2小時 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡游戲 學習、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的學生每天都會上網(wǎng)。
B．中小學生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
C．有超過三分之一的中小學生上網(wǎng)是為了看動漫、電影和下載音樂。
D．有16.3%的學生上網(wǎng)是為了學習、查閱資料。
（2）你覺得上網(wǎng)和學習成績的好壞有關系嗎？說說你的理由。
（3）請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表反映的情況，結(jié)合自己的體會，向廣大中小學生提出兩條合理的建議。發(fā)布：2025/3/9 11:0:2組卷：38引用：1難度：0.5