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當我們細細地咀嚼饅頭時,會感覺到有甜味。下面是某小組進行的一個實驗,實驗步驟:取適量的新鮮米飯,打碎,做成漿糊并振蕩,分成兩等份:將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中;取2只潔凈試管,分別編號為①、②,進行如圖系列的操作。請你分析回答下列問題:
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)如圖所示D的①、②號試管中,滴加碘液后,呈藍色的是
號試管,碘液的作用是用來檢驗
淀粉
淀粉
是否存在。
(2)該實驗的目的是觀察
唾液
唾液
對淀粉的分解作用。
(3)該探究實驗過程中,①號試管的作用是什么?
對照作用
對照作用
。
(4)如果將C過程燒杯中的水換為0℃,再重復(fù)D過程,這兩個試管中漿糊的顏色都是藍色,說明
溫度
溫度
能夠影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。

【答案】①;淀粉;唾液;對照作用;溫度
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.如圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下面的問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)原始大氣中的物質(zhì)來自
     
    。
    (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、
     
     
    。
    (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是
     
    (填圖中序號)。
    (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是
     
    (填圖中序號)。
    (6)上述過程說明原始生命是在地球
     
    以后,在極其漫長的時間內(nèi),由
     
    經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。

    發(fā)布:2024/12/25 21:30:2組卷:2引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.下列對米勒模擬實驗(如圖)的解釋,你不認同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/26 3:30:1組卷:162引用:5難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/26 4:0:1組卷:59引用:5難度:0.9
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