閱讀材料，回答問題。
材料一：外來文化傳入中國示意圖
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材料二：中國文化在與外部世界的接觸中汲取營養(yǎng)，先后融合了多種外來文化。中國文化系統(tǒng)或以外來文化作補充，或以外來文化作強壯劑，使整個機體保持旺盛的生命力。
——摘編自張岱年、方克立《中國文化概論》
材料三：排外主義在美國存在了將近一個世紀后，在19世紀末由民間運動發(fā)展為一股要求限制移民的政治勢力，滲入到美國移民政策中，成為了國家政策。1882年通過了《排華法案》，1897年到1917年，國會又迫于“限制移民聯(lián)盟”的壓力，要求對移民強制進行讀寫測試，后來這一條也成為了法律。1921年，美國又出臺了《1921年移民法》，這部新的移民法規(guī)定，除了對移民強制進行讀寫測試，還對各國每年的移民數(shù)額進行限制，即每年各國移民美國的人數(shù)是1910年人口普查時該種族在美國人口的3%，這就意味著，之前已受到移民法限制而在美國人口中所占比例較小的非西歐民族受到了更嚴格的限制。
——瞿萏、李其榮《論二戰(zhàn)前美國移民政策中的排外主義》（1）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出中華文化的基本特征并以相關史實加以說明。
（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括19世紀末至20世紀中期美國排外主義的特點及原因。

【考點】中華文化對外來思想的吸收與融合；中西方文化交流；西方文化傳入中國．

【答案】見試題解答內(nèi)容