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2019-2020學(xué)年福建省南平市浦城縣五年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷
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試題詳情
小明用如圖的裝置探究水是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。做法如下:在裝置中裝入紅色的水,把燒瓶浸入熱水中,觀察細(xì)玻璃管中液柱的變化。
(1)在燒瓶口接一根細(xì)玻璃管的作用是
C
C
。
A.只有玻璃管內(nèi)的水才會(huì)熱脹冷縮
B.玻璃管受外界溫度的影響較小
C.能更明顯地看到水的體積變化
(2)燒瓶?jī)?nèi)裝紅水的作用是
B
B
。
A.紅水比清水更容易膨脹
B.紅水看起來(lái)更清楚
C.紅水不容易漏出
(3)如果水具有熱脹冷縮的性質(zhì),預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是
細(xì)玻璃管中的水位升高
細(xì)玻璃管中的水位升高
。
(4)把這個(gè)裝置浸入兩杯不同溫度的水中,發(fā)現(xiàn)液柱的高低是不同的,請(qǐng)判斷哪杯水的溫度高?
A
A
A.液柱高的水的溫度高
B.液柱低的水的溫度高
C.無(wú)法判斷
(5)小明把一個(gè)塑料瓶敞開蓋放在開水里燙一燙,然后蓋緊瓶蓋,再把塑料瓶從熱水里拿出來(lái),放在冷水里,塑料瓶會(huì)
B
B
。
A.膨脹
B.變癟
C.不變
【考點(diǎn)】
液體的熱脹冷縮
.
【答案】
C;B;細(xì)玻璃管中的水位升高;A;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
在做液體的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)時(shí),下列裝置效果最好的是( ?。?/h2>
A.
B.
C.
發(fā)布:2024/11/5 10:30:2
組卷:33
引用:4
難度:0.7
解析
2.
寒冷的冬天,自來(lái)水管凍裂的原因是( ?。?/h2>
A.自來(lái)水管管體熱脹
B.自來(lái)水管和水的熱脹冷縮
C.自來(lái)水管中的水的反常膨脹
發(fā)布:2024/11/3 8:0:2
組卷:9
引用:1
難度:0.8
解析
3.
物體具有熱脹冷縮的性質(zhì),所以水受冷結(jié)冰時(shí)體積會(huì)縮小。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/11/13 1:0:1
組卷:9
引用:6
難度:0.7
解析
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