某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究?，F(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與結(jié)果整理于表。請分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問題（表中未說明部分，均認為條件適宜）
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組別 |
裝置 標(biāo)號 |
種子所處的環(huán)境 | 種子 數(shù) |
發(fā)芽率 （%） |
||
| 溫度（℃） | 濕度 | 光照 | ||||
| 甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
| B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
| 乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 5 | 0 |
| D | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 | |
| 丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
| F | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
適宜的溫度
適宜的溫度
。（2）乙組探究的問題是種子的萌發(fā)需要
一定量的水分
一定量的水分
。乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組相比，不足之處是 實驗種子數(shù)目太少
實驗種子數(shù)目太少
（3）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用
丙
丙
組的實驗裝置，根據(jù)實驗結(jié)果可得出的結(jié)論是 光照對種子的萌發(fā)沒有影響
光照對種子的萌發(fā)沒有影響
。（4）裝置A、E、F中均有未萌發(fā)的種子，原因是
種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整，胚已死或沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)或種子處于休眠期
種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整，胚已死或沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)或種子處于休眠期
。
（5）大豆種子萌發(fā)時，吸水膨脹，
胚根
胚根
最先突破種皮發(fā)育成根，胚芽
胚芽
發(fā)育成莖和葉。此過程中種子內(nèi)儲存有機物的 減少
減少
逐漸萎縮并脫落，原因是 呼吸作用將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)
呼吸作用將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)
。（6）甲、乙、丙、丁四幅圖中能表示A到F過程中大豆體內(nèi)有機物質(zhì)量變化情況的是
甲
甲
，圖中E到F階段，幼苗體內(nèi)有機物又逐漸增加的原因是 光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加
光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加
。
【答案】適宜的溫度；一定量的水分；實驗種子數(shù)目太少；丙；光照對種子的萌發(fā)沒有影響；種子胚的結(jié)構(gòu)不是完整，胚已死或沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)或種子處于休眠期；胚根；胚芽；減少；呼吸作用將儲存在子葉或是胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)；甲；光合作用大于呼吸作用，所以有機物的量有所增加
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.3
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