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閱讀材料,完成下列要求。
《紅樓夢》作為中國傳統(tǒng)文化集大成者,其改編的版本層出不窮。對人們來講,紅樓夢的故事早已耳熟能詳,在生命的不同階段可以解讀出不一樣的紅樓味道。人們可以把它當作一個愛情故事,也可以把它當作一個家族興衰的側(cè)面記錄,還可以當作創(chuàng)作者那個時代里社會橫切面的浮世繪。
2023年2月,原創(chuàng)芭蕾舞劇《紅樓夢》在天橋劇場上演,在東西方藝術(shù)融合中帶觀眾重溫紅樓故事。芭蕾舞劇《紅樓夢》在編排上以原著中的“木石前盟”為切入點,以“神瑛侍者”與“絳珠仙草”為線索來挖掘?qū)氂衽c黛玉之間的中國式詩意情感,并采用了抽離(思維脫離自身的感官束縛來思考的能力)——進入——再抽離的敘述方式,讓芭蕾在以神話色彩為基礎(chǔ)的愛情故事中自由表達,既富有西方芭蕾色彩又兼具中國意韻審美。主創(chuàng)團隊在服裝造型上也采用了“東西方審美融合”的創(chuàng)新呈現(xiàn)方式(如圖),以“拔開云霧”為設(shè)計思路,將紗與中國傳統(tǒng)服飾中常見的絲綢進行結(jié)合,從反差中尋求共性,營造出中國傳統(tǒng)水墨畫的意境。
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(1)“紅樓夢的故事在生命的不同階段可以解讀出不一樣的紅樓味道?!苯Y(jié)合材料,運用認識論的知識對此加以說明。
(2)結(jié)合材料,運用體會認識發(fā)展的歷程的知識,簡要分析芭蕾舞劇《紅樓夢》在創(chuàng)作上是如何運用思維抽象的。
(3)結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識,以“讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)新光彩”為主題撰寫一篇短評。
要求:①圍繞主題,觀點明確;②論證充分,邏輯清晰;③學科術(shù)語使用規(guī)范;④總字數(shù)在150個左右。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:5難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    “沒有傷痕累累,哪來皮糙肉厚。”這是華為面對芯片制裁時勉勵自己的話語,也是每一項自主創(chuàng)新成果的真實寫照。歷史和現(xiàn)實告訴我們,自主創(chuàng)新沒有捷徑可走,核心技術(shù)受制于人,隨時都可能面臨被“卡脖子”。
    壓力也是動力。近年來,制裁帶來了切實的困難,也帶來了創(chuàng)新發(fā)展的強大動力。國內(nèi)芯片市場需求持續(xù)釋放,產(chǎn)業(yè)技術(shù)加快演進,與世界先進水平的差距逐步縮小。說輕舟已過萬重山,或許還為時尚早。信息技術(shù)進步一日千里,芯片行業(yè)更是日新月異。我們還需付出更多努力,以技術(shù)創(chuàng)新為根本,持續(xù)投入研發(fā),加快技術(shù)攻關(guān),掌握更多核心技術(shù)和專利,提高產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力和競爭力。同時,發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢,用好國內(nèi)外大市場,結(jié)合新需求,帶動并拓展產(chǎn)業(yè)鏈上下游加快成熟,乘勢而上推動產(chǎn)業(yè)升級。
    結(jié)合材料,運用實踐是認識的基礎(chǔ)的知識,說明華為芯片研發(fā)成功的原因。
    發(fā)布:2024/9/15 11:0:11組卷:15引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    “質(zhì)勝于華,行勝于言”,“黨史學習不僅在于知,更在于行。在黨史教育中習總書記強調(diào):要把學習黨史同總結(jié)經(jīng)驗,觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來,同解決實際問題結(jié)合起來?!秉h史學習教育與實際工作不能“兩張皮”,不能學一套、做一套,不能夸夸其談,陷于“客里空”。我們要善于發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,帶著問題學,在干中學,學以致用、學用相長,即把學習成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,又用工作成效檢驗學習成效。
    青少年是祖國的未來、民族的希望,是黨史教育的重要群體。要引導廣大青少年學生讀懂黨史這部教科書,從中源源不斷汲取思想養(yǎng)分,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
    結(jié)合材料,運用實踐與認識的有關(guān)知識,分析說明黨史學習教育堅持“質(zhì)勝于華,行勝于言”的正確性。
    發(fā)布:2024/9/21 5:0:8組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.2018年2月2日,電磁監(jiān)測試驗衛(wèi)星“張衡一號”發(fā)射升空??臻g電磁擾動與地震發(fā)生具有明顯的相關(guān)性,該衛(wèi)星成功發(fā)射能獲取全球地磁場和電離層環(huán)境及其變化信息,填補了相關(guān)研究領(lǐng)域的空白,支撐構(gòu)建全球地磁場和電離層模型,有助于我們進一步了解地震孕育發(fā)展規(guī)律。由此可見( ?。?br />①人們的實踐活動受到事物屬性和客觀規(guī)律的制約
    ②人們在把握規(guī)律的前提下能對地震做出準確預測
    ③日益完備的認識工具推動著人們對地震認識的深化發(fā)展
    ④探索規(guī)律的過程就是不斷發(fā)揮主觀能動性的過程
    發(fā)布:2024/9/18 1:0:8組卷:27引用:19難度:0.9
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