品讀詩句，完成練習(xí)。
聽聽，秋的聲音，大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。
（1）這句話運(yùn)用了 擬人擬人的修辭手法，把 大樹、黃葉大樹、黃葉當(dāng)成 人人來寫，寫出了風(fēng)搖樹枝的動(dòng)作。
（2）“道別”的近義詞是 告別告別。讀到這個(gè)詞語，我仿佛聽到黃葉在說：“大樹，來年再見！大樹，來年再見！”
【答案】擬人；大樹、黃葉；人；告別；大樹，來年再見！
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：1難度：0.7
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1．寫出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。
（1）缸里的小蝦有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。
（2）我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？
（3）從葡萄架的空隙里漏下的陽光，撒落在水面上，像許多大大小小的圓鏡。發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：57引用：2難度：0.7 -
2．說說下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。
（1）船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月。
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（4）兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。發(fā)布：2025/3/12 21:30:1組卷：31引用：1難度：0.7 -
3．指出下面句子使用的修辭手法。
（1）親愛的姐姐，你難道不會(huì)疲勞？
（2）我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。
（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？
（4）河流至今長流不斷，而可憐的池子卻一年年淤塞。發(fā)布：2025/3/12 18:0:1組卷：50引用：2難度：0.7