當(dāng)前位置： 2018-2019學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽三中九年級(jí)（上）雙休日化學(xué)作業(yè)（2）> 試題詳情

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
（1）圖中，A儀器的名稱是
燒杯
燒杯
；燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶的原因是：
鎂鎂條燃燒，消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)低于外界的壓強(qiáng)
鎂鎂條燃燒，消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)低于外界的壓強(qiáng)
．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
21
21
%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
【假設(shè)二】
氮?dú)庠诟邷貤l件下與空氣中氧氣反應(yīng)
氮?dú)庠诟邷貤l件下與空氣中氧氣反應(yīng)
．
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體．鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂．
（3）通過以上探究，你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí)（寫出一點(diǎn)即可）：
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣
．

【考點(diǎn)】空氣組成的測定；燃燒與燃燒的條件．

【答案】燒杯；鎂鎂條燃燒，消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)低于外界的壓強(qiáng)；21；氮?dú)庠诟邷貤l件下與空氣中氧氣反應(yīng)；燃燒不一定需要氧氣

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：25引用：4難度：0.5

相似題

1．小濱從資料上獲悉：鎂帶在空氣中燃燒時(shí)不但能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能跟氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)），欲驗(yàn)證“鎂能在氮?dú)庵腥紵?，小科利用“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置”（如圖一）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①檢查裝置的氣密性；
②閉合鐵夾，將點(diǎn)燃的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)至完全反應(yīng)；
③

，觀察到倒流至集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%；
④拔出瓶塞，將點(diǎn)燃的鎂條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到鎂條在瓶內(nèi)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末（如圖二）。
回答下列問題：
（1）步驟②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?

。
（2）將步驟③的操作補(bǔ)充完整。
（3）小敏認(rèn)為可利用鎂條直接在集氣瓶內(nèi)燃燒（如圖三）來驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果，裝置冷卻，打開鐵夾，當(dāng)觀察到

現(xiàn)象時(shí)，也可確定鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)。請(qǐng)寫出鎂跟氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：332引用：2難度：0.5
解析
2．如圖是用紅磷燃燒，測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)狻?br />請(qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測：
氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)

，
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)

。
（2）實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)用足量的木炭，代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析原因

。
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂（Mg₃N₂）化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：

。
（4）根據(jù)上面的討論，請(qǐng)你歸納出測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：15引用：1難度：0.3
解析
3．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示。
（1）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為

，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

。
（2）實(shí)驗(yàn)過程中若裝置氣密性良好，但最終測得結(jié)果偏小，可能的原因是

（填一個(gè)即可）。
（3）鎂在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為

，已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)?、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。鎂和氮?dú)夥磻?yīng)的表達(dá)式為：Mg+N₂

點(diǎn)燃

Mg₃N₂，該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?!--BA-->

價(jià)；鎂和二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：Mg+CO₂

點(diǎn)燃

MgO+C，以上兩個(gè)反應(yīng)說明了：可燃物的燃燒

（填“一定”或“不一定”）需要氧氣助燃。倉庫內(nèi)的鎂條著火，

（填“能”或“否”）用二氧化碳滅火。圖2中的實(shí)驗(yàn)，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測量得到的結(jié)果

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.3
解析

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