課外閱讀。
針瞧不起線??針緊張地縫（fènɡ fénɡ） féngféng完一件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕傲的樣子。她眼睛朝（cháo zhāo） cháocháo天對線說：“線妹妹啊，你得好好感謝我，如果不是我領著你，你能發(fā)揮什么作用呢？”
??線安靜地坐在桌子上，沒有回答。
??針休息了一會兒，又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她認為回頭看一下也是多余的，反正線會緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直腰桿兒，正想把自己夸耀一番時，突然看到線站在一旁，裁好了的衣片還是衣片，只不過是在衣片上多了她的一些足跡罷了。
??線這時開口了，她說：“針大姐啊，我如果不跟著你，你的勞動不也是白費嗎？”
（1）給文中加點字選擇正確的讀音。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
驕傲 高傲高傲 感謝 感激感激 姿態(tài) 姿勢姿勢
（3）用“橫線”畫出描寫針傲慢的句子。
（4）這篇文章想要告訴我們的道理是 CC。
A.朋友之間要團結友愛，互相幫助。
B.針瞧不起線是不對的，好朋友不應該鬧矛盾。
C.要想把事情做好，就要團結協(xié)作，共同努力，如果驕傲自滿，逞個人英雄，往往會把事情弄糟。
（5）針聽了線的話會怎么說呢？發(fā)揮你的想象，寫一寫。
對不起，線妹妹，我不該那么說你，只有我們團結協(xié)作，才能做成一件完整的衣服。對不起，線妹妹，我不該那么說你，只有我們團結協(xié)作，才能做成一件完整的衣服。
【答案】féng；cháo；高傲；感激；姿勢；C；對不起，線妹妹，我不該那么說你，只有我們團結協(xié)作，才能做成一件完整的衣服。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/2 9:0:1組卷：3引用：3難度：0.5
相似題
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1．閱讀《磨坊主爺兒倆和他們的驢子》，回答問題。
磨坊主爺兒倆和他們的驢子??一天，磨坊主和兒子趕著他們的驢子到鄰近的市集去，要把這只驢子賣掉。他們走不多遠，就遇見一群女人圍在井臺邊，有說有笑地在打水。
??“瞧哇！”一個小姑娘大聲說，“你們看見過這樣的人沒有，放著驢不騎，偏偏喜歡自己走路！”
??老頭兒聽見這話，立刻叫兒子騎上去，他自己高高興興地在旁邊走著。
??一會兒的工夫，他們走到一群老人跟前，老人們正在熱烈辯論。“哎！”一個老公公說，“這就可以證明我剛才說的話不錯！現(xiàn)在的年輕人敬什么老呀？你們沒看見這個懶小伙子自己騎驢，倒叫他的長輩在旁邊走著嗎？下來，你這個小鬼，讓老人家歇歇腿?！?br />??老頭兒聽見這話，就叫兒子下來，他自己騎上去。他們這樣向前走了不多遠，碰見了一群婦女和小孩。???“唉，”一個婦女說，“你這個人真懶，怎么自己騎著驢，倒叫這么小的孩子上氣不接下氣地在你旁邊跑??！”
??磨坊主立刻把他的兒子拉上驢背，讓他坐在后邊。這時候，他們已經(jīng)離市集不遠了。“喂，朋友！”一個路人說，“這只驢子是你們的嗎？”
??“是我們的呀?！崩项^兒說。
??“哦，你們叫驢子這樣馱著，人家還以為不是你們的哪。唉，小小的一只驢，怎么禁得起兩個人騎??？快給你們壓死了?！?br />??爺兒倆一聽這話，覺得也有理，兩個人齊下來了，想了一想，空著驢子不騎，人家也笑話，不如抬著走。他們就拿繩子把驢子捆起來，用一根棒抬著往市集去了。
——選自人民教育出版社《伊索寓言》（有改動）（1）磨坊主和兒子騎驢出行的目的是什么？
A.旅游
B.賣驢
C.打水
D.捆驢
（2）聽了路人的建議，爺兒倆的做法是什么？
A.都騎驢
B.都不騎
C.一人騎
D.抬著驢
（3）磨坊主爺兒倆騎驢怎么做才更好呢？不同的人有不同的看法，請根據(jù)短文內(nèi)容和提示，把表格填寫完整。
（4）磨坊主爺兒倆把驢子抬著驢子往市集走去。這時又來了一個人，他看到此情此景會說什么呢？請仿照文本，展開想象，寫一寫。誰 小姑娘 老公公 看法 騎驢更輕松 驢子馱兩人太累
（5）從“磨坊主爺兒倆”身上，你獲得了什么樣的啟示？發(fā)布：2025/3/5 3:30:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．快樂讀書吧。
（1）寓言故事一般，但背后往往藏著。
（2）你讀了《葉公好龍》這則寓言故事，從中體會什么道理？發(fā)布：2025/3/5 5:30:3組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．課外閱讀。
烏龜與水井??一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計請離得遠一點掉到我這兒是很危險的
??烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，我會怕你這小小的一口水井嗎？”
??水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”
??“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看。”說著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
??烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。
（1）給文章第一自然段加上標點符號。
（2）請在文中找出以下詞語的反義詞。
安全——
糊涂——
（3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指，“那兒”指。
（4）把文中劃線句子去掉問號，意思不變。
（5）這則寓言的意思是
A.水井能關心幫助烏龜。
B.不清楚情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。
C.驕傲自大是不對的。發(fā)布：2025/3/5 5:30:3組卷：5引用：1難度：0.5