1．敲打相同粗細(xì)、不同長(zhǎng)度的音叉，發(fā)出聲音最高的是（　?。?/div>

2．不斷地改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，研究聲音的高低與振動(dòng)的快慢之間有什么關(guān)系。先確定鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，即鋼尺振動(dòng)部分的長(zhǎng)度。選擇5～6厘米、10～11厘米、15～16厘米、20～21厘米進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；再按照鋼尺振動(dòng)長(zhǎng)度的變化順序依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并確定能清晰地聽(tīng)到四種高低不同的聲音.如此反復(fù)實(shí)驗(yàn)3次以上，再用“高“‘較高“*較低”“低”進(jìn)行記錄和描述。
（1）將實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象記錄在下面表格中。
鋼尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄表

鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度（厘米）	聲音高低	振動(dòng)快慢
5～6
10～11
15～16
20～21

（2）完成下列柱形圖。

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)短、振動(dòng)的快慢、發(fā)出聲音的高低三者之間有什么關(guān)系？

3．把一壺開(kāi)水倒入保溫瓶，當(dāng)保溫瓶中的水越來(lái)越多時(shí)，我們聽(tīng)到的聲音會(huì)（　?。?/div>