名著閱讀。
（1）我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想；跳讀則是主動地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。
為了探究《西游記》中孫悟空“有情有義”的性格特征，請你仿照示例，從下面兩個回目中任選1回并結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。
第22回  八戒大戰(zhàn)流沙河  木叉奉法收悟凈
第31回  豬八戒義激猴王  孫行者智降妖怪
示例：第05回（亂蟠桃大圣偷丹  反天宮諸神捉怪）適合跳讀，因為這一回寫孫悟空大鬧天宮，表現(xiàn)孫悟空的勇武和反抗精神，與表現(xiàn)孫悟空的“仁義”無關(guān)。
第

22

22

回適合

跳讀

跳讀

。（跳讀或精讀）
因為

因為這一回寫收服沙和尚，與表現(xiàn)孫悟空的仁義無關(guān)

因為這一回寫收服沙和尚，與表現(xiàn)孫悟空的仁義無關(guān)

。
（2）與書為友，會豐富我們的人生感受。如果要從《西游記》師徒四人中選一個人物為友，你最想和誰交朋友？請結(jié)合人物形象和作品中的具體事例說明理由。