1．按要求改寫句子。
（1）小魚在河水中游來游去。（擴寫句子，至少擴兩處）

（2）在這次比賽中，得了冠軍。（先將原句抄在答題卡上，再用修改符號修改病句）

（3）照樣子，寫句子。
??熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。
??冷——

2．按要求完成下列句子練習。
（1）晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。（縮句）

（2）王子對公主說：“當我像一具死尸一樣躺在岸上的時候，救活我的就是你!”（改為轉(zhuǎn)述句）

（3）不仔細觀察就不能對爬山虎有如此細致的了解。（改為反問句）

（4）展開想象，將下面的句子續(xù)寫完整。
朋友是什么？朋友是一把吉他，盡情地奏響快樂生活的樂章；朋友是 ，。

3．按要求寫句子。
（1）他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。（縮句）

（2）請用“驕傲”的貶義和褒義各寫一句話。
貶義：
褒義：
（3）小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您?！保ㄞD(zhuǎn)述）